Search
… el Mié, 30/06/2021 - 18:53 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Edgar Alberto Guacaneme Suárez, Óscar Javier Molina y Leonor Camargo Uribe Créditos 3 Horario Miércoles: de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 02 Año: 2021 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: Horario del seminario Miércoles de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. 16 sesiones No. de créditos 3 No. de cupos estudiantes …
… CLAUSTRO DIE-UD #5 Enviado por webmaster el Vie, 13/08/2021 - 09:32 Imagen La dirección del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, invita a los profesores del programa a Quinto Claustro de … Informe de Dirección (resolución de reconocimiento económico a invitados, sustentaciones de proyectos, defensas de tesis y apoyo a seminarios; becas bicentenario; estancias posdoctorales; libros publicados) Reunión de coordinadores de posgrados Asuntos propuestos por Decanatura Acuerdos desde el claustro del …
… segunda lengua desde el constructivismo Enviado por webmaster el Jue, 27/04/2017 - 17:56 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia «La enseñanza del español como segunda lengua desde el constructivismo» a cargo del … El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia «La enseñanza del español como segunda …
… in matematica. Il punto di vista della didattica Autor(es) Bruno D´Amore, Martha Isabel Fandiño Pinilla, Ines Marazzani y Silvia Sbaragli Pais Italia Editorial Pitagora Editrice ISSN 88-371-2111-2 Paginas 162 Año 2022 Con este libro queremos investigar las motivaciones didácticas, por tanto, no psicológicas ni clínicas, que pueden estar en la base de las difundidas, pero muy diferentes dificultades objetivas que encuentran los estudiantes en el aprendizaje de … tipos diferentes (pero no distintos) de origen de las dificultades: la teoría de los obstáculos, los conceptos erróneos y el contrato didáctico, ofreciéndolos a los docentes como herramientas para investigar situaciones en el aula y analizar las …
… John Jairo Londoño Aguirre Imagen País: Colombia Institución: Universidad del Quindío Doctor en Estudios sobre Juventud y Sociedad por la Universidad de Santiago de Compostela (España), Magíster en Sociología por … Antonio Nariño, fue miembro del grupo de investigación Conciencia de la Universidad Antonio Nariño, Autor de los libros: Barras bravas y violencia en el fútbol colombiano (2008) y Juventud sin oportunidades: Las barras ultras: un … Antonio Nariño, fue miembro del grupo de investigación Conciencia de la Universidad Antonio Nariño, Autor de los libros: Barras bravas y violencia en el fútbol colombiano (2008) y Juventud sin oportunidades: Las barras ultras: un …
… MAGIS - Revista Internacional de Investigación en Educación Enviado por webmaster el Lun, 12/03/2012 - 11:58 Imagen MAGIS - Revista Internacional de Investigación en Educación Magis recibe manuscritos originales e inéditos en español, portugués, inglés y francés; durante el proceso de evaluación y en la publicación se conserva su idioma original. Estos se organizan, para su … (no se postulan para procesos de indexación) Escritos como entrevistas, conferencias, ponencias, traducciones, reseñas de libros, lecciones inaugurales, entre otros. Estos manuscritos son leídos y evaluados por el comité editorial y deben cumplir …
… Habilidades cognitivas, lateralidad cerebral y cronotipo en el contexto escolar Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 16:19 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Jairo Alejandro Fernández Ortega y Luz Amelia Hoyos Cuartas Créditos 3 Horario Miércoles y jueves de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. los días 19, 20, 26 y 27 de marzo, … Se realizará bajo la metodología de seminario alemán a partir de la revisión analítica de literatura y estudios de casos. Igualmente, una parte de las sesiones se realizará por exposición magistral del docente con intervención de los …
… La evaluación del desempeño: Actividades experimentales en el trabajo práctico de laboratorio Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 20:06 Periodo Académico 2008-3 Profesor(es) Fidel Antonio Cárdenas y Pedro Nel Zapata Castañeda Créditos 3 Créditos Horario Intensivo 4 de Agosto al 22 de Agosto. De 2:00 p.m. a 5:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … en el trabajo práctico de laboratorio. Énfasis: Educación en Ciencias Nombre de los responsables: Fidel Antonio Cárdenas S y Pedro Nel Zapata Castañeda Fecha de realización: 1 al 16 de Agosto de 2008 de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Lugar: Primeras 5 …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS ELT EDUCATION DOCTORAL MAJOR SEMINAR: Decolonial /Critical perspectives in ELT (I) Academic … Research Emphases: ELT Identity, power and inequality and Second Language Teacher Education Research Group: Aprendizaje y sociedad de la información SEMINAR CONVENOR: Pilar Méndez (4 credits) GUEST LECTURER: (1 credit) INSTITUTION(Optional): …
… La tensión entre la información, lo multimedial y el conocimiento: la web como artefacto cultural Referencia VII Congreso Colombiano de Informática Educativa Titulo La tensión entre la información, lo multimedial y el conocimiento: la web como artefacto cultural Autor(es) Adela Molina Andrade, Diana Luz López Ortega y Lyda Mojica Rios … de investigación que aborda de manera crítica la apropiación de las TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en la cultura y la educación. Específicamente considera la tensión entre la información, lo multimedial y el conocimiento, la …