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… y Pedagogía: Horario de la cátedra Lunes 5:00 a 9:00 p.m. No. de créditos 3 para un total de 48 horas No. de cupos … necesidad de someterse a un molesto proceso de elección” (p. 7-8). Este seminario propone una mirada crítica al ámbito … METODOLOGÍA DOCENTES 1. Lunes 9 febrero 2026 Introducción elementos estructurales del deporte de rendimiento Clase …
… Chacón, Michael Velásquez, Leidy Gabriela Ariza Ariza. P.P.D.Q. Boletín, ISSN: 0122-7866, Núm. 62, págs. 35-46, 2020. … Chacón, Michael Velásquez, Leidy Gabriela Ariza Ariza. P.P.D.Q. Boletín, ISSN: 0122-7866, Núm. 62, págs. 35-46, 2020. …
… of mathematics. Vol. 27, n° 2, 2-7 and 14. 2007 Galperin, P.Ya. Resultados básicos de los estudios sobre el problema de …
… caracterizado, según Foucault, por los siguientes elementos: 1) los hombres son considerados como un rebaño que … izquierda hegeliana (1835- 1846). Madrid: Siglo XXI, 2022, p. 267. 4 En ese sentido, la política, como la educación, …
… of mathematics. Vol. 27, n° 2, 2-7 and 14. 2007 Galperin, P.Ya. Resultados básicos de los estudios sobre el problema de …
… caracterizado, según Foucault, por los siguientes elementos: 1) los hombres son considerados como un rebaño que … izquierda hegeliana (1835- 1846). Madrid: Siglo XXI, 2022, p. 267. 4 En ese sentido, la política, como la educación, …
… en todo aquello que se aprehende como ente” (Hei- degger, p. 14) Aunque después de Aristóteles pareciera que el “ser” … de “ser” es, más bien, el más oscuro.” (Heidegger, p. 14) Ahora bien, ¿por qué es el más oscuro? Porque no se … palabras a partir de algo superior, ni con el agregado de elementos inferiores. Tercer obstáculo: “El “ser” es un …
… en todo aquello que se aprehende como ente” (Hei- degger, p. 14) Aunque después de Aristóteles pareciera que el “ser” … de “ser” es, más bien, el más oscuro.” (Heidegger, p. 14) Ahora bien, ¿por qué es el más oscuro? Porque no se … palabras a partir de algo superior, ni con el agregado de elementos inferiores. Tercer obstáculo: “El “ser” es un …
… dar a luz hijos que los superen a ellos mismos en mérito… (p. 127) Se trataba de una educación con efectos gradualmente … y la transmisión de los mitos y las ideas (Platón, 1992, p. 129). * Magíster en Estudios Políticos del Institut … morales y doctrinarios dejan de ser una superestructura de elementos pasivos, solo determinados, y se convier- ten en un …
… dar a luz hijos que los superen a ellos mismos en mérito… (p. 127) Se trataba de una educación con efectos gradualmente … y la transmisión de los mitos y las ideas (Platón, 1992, p. 129). * Magíster en Estudios Políticos del Institut … morales y doctrinarios dejan de ser una superestructura de elementos pasivos, solo determinados, y se convier- ten en un …