Search

Acta CADE No. 10, Julio 18 de 2013

Investigación y Tesis III. En la construcción del objeto de estudio en la investigación en Didáctica de las Ciencias: conocimiento profesional del profesor y conocimiento escolar

Argumentación, discursividad científica y educación

Argumentar y manipular para probar

La Universidad como territorio en disputa. Entre un proyecto hegemónico moderno y otras educaciones posibles

… y pertinencia; 3) Investigación (ciencia, tecnología e innovación); 4) Regionalización; 5) Articulación de la educación media con la educación superior y la formación para el trabajo y el desarrollo humano; 6) Comunidad universitaria y …

Soy parte de un territorio

Líneas del Énfasis: Didáctica del lenguaje - Lenguaje conocimiento, epistemología y estética

Using the “Epistemology of the South” to document the convergence of ethnic bilingualism and mainstream bilingualism in the multilingual identity of EFL teachers belonging to minority groups

… relations typical in the North Epistemology, and recognize knowledge practices that aim at social transformation. 17 This Europeizing perspective towards the production of knowledge can be understood as similar in nature to what Samacá, in … the culture in which they live, agency is transferred away from the individual to the culture itself” (Holliday, 2005, p 17). The seclusion of the agentiveness can be explained partly because of the classical dualisms that have been embodied …

Narrativas en educación. Emociones políticas en la construcción de una cultura política en la escuela

Critical pedagogy: its roots and branches into ELT education