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… GIIPLyM PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: Carlos Eduardo Vasco Uribe PROFESOR(A) INVITANDO (A): INSTITUCIÓN: Ninguno 1. RESUMEN Se analizan algunas situaciones históricas en la educación colombiana, con los tipos de discursos que las sitúan, … didáctica. SESIÓN FECHA Y HORA REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 Agosto 14 Los del eje temático I Magistralidad, director del seminario Lectura de documentos Preparación de relatorías 2 … Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 4 Sept. 25 Temática por seleccionar Relatoría 1- discusión y elaboración del protocolo 1 Asesorías a relatores 5 Oct. 9 Temática por seleccionar Relatoría 2- discusión y …
… Dr. Harold Castañeda-Peña Presidente del CADE Dra. Pilar Méndez Secretaria ad-hoc ORDEN DEL DÍA: JULIO 26 DE 2018 CADE 11 1. Verificación de quórum y aprobación orden del día 2. Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 10 realizada el 20 de junio de 2018 3. Solicitudes de profesores 3.1. Dr. Rodolfo Vergel Causado: Presentó solicitud de reconocimiento para profesores invitados a seminarios doctorales 3.2. … entrega de proyecto de investigación de tesis doctoral y solicitó designación de jurados 4. Solicitudes de doctorandos 4.1. Liliana Ávila Serrano (20141601026): Presentó solicitud de examen comprensivo EFE 4.2. Francy Lined Vásquez Brochero …
… no le basta fundamentarse en la conciencia de obligación de cada quien, sino que debe apoyarse en una «coacción externa»1 (Kant, citado en Derrida, 1994/1997). Esto quiere decir que el Derecho, el ejercicio de la ley, es inconcebible sin una fuerza que asegure su aplicación; de ahí la expresión fuerza de ley. 1 El término «coacción» cuenta con una acepción utilizada en la semántica jurídica: «Poder legítimo del derecho para imponer … es incapaz de ha- cerlo o porque no tienen la disposición para ello» (Presidencia de la República de Colombia, 2009, p. 1). El contenido de este documen- to fue declarado exequible mediante la sentencia C-578 de 2002. En el Estatuto de Roma, …
… (Cinvestav México) Adalira Saenz-Ludlow(Universidad de North Carolina) Teresa Pontón ( Universidad Nacional de Colombia) 1. RESUMEN Este seminario propone un espacio de reflexión y formación sobre la investigación en educación matemática.. Se … del más alto nivel en la investigación sobre educación matemática en educación media y universitaria. 5. CONTENIDOS Tema 1: Sobre los problemas y los propósitos de la investigación en educación matemática El campo de la Educación matemática: Las … en educación matemática 6. CRONOGRAMA No FECHA Y HORA EJE TEMÁTICO Tópico del eje desarrollado Responsable de la actividad 1 Agosto 8-13 Presentación del programa Organización del los responsables de presentaciones 2 Agosto 15-20 Sobre los …
… superar una serie de desafíos, falencias y obstáculos (muchos de ellos a la manera de mitos y desconfianzas), como 1) el rechazo de las nuevas generaciones a las cuestiones públicas de la ciencia y la tecnología, que demandan participación … racional, al centrarse en valores y elementos ideologizantes que alejan a los estudiantes del “método científico” (tabla 3.1). Capítulo 3. Inclusión de la dimensión ambiental en la educación en ciencias 101 Én fa si s Tabla 3.1. Algunos desafíos actuales en la formación ambiental del profesorado de ciencias Desafío Contexto ambiental Áreas …
… 1 UUNNIIVVEERRSSIIDDAADD PPEEDDAAGGÓÓGGIICCAA NNAACCIIOONNAALL PPRROOGGRRAAMMAA DDOOCCTTOORRAADDOO … del alma como eje articulador del pensamiento de Comenio, a la luz de la interpretación de Jan Patočka. Específicos: 1. Establecer cómo emerge la categoría cuidado del alma en las tradiciones tanto filosófica como pedagógica. 2. Analizar el … en la recepción del pensamiento de Jan Patočka como teórico de la formación, eje de la pedagogía. Ejes temáticos Sesión 1: El cuidado del alma como cuestión pedagógica y filosófica El seminario comienza con una contextualización de la categoría …
… 1 UUNNIIVVEERRSSIIDDAADD PPEEDDAAGGÓÓGGIICCAA NNAACCIIOONNAALL PPRROOGGRRAAMMAA DDOOCCTTOORRAADDOO … esa historia permite ver transformaciones de ese pequeño, que también es el propio sujeto (Kohan, 2020). Objetivos 1. Explorar la relación entre los lenguajes artísticos y el desarrollo de la infancia desde una perspectiva pedagógica. 2. … de sus propias experiencias. Evaluación Se realizará según la normatividad del Doctorado y se espera que el estudiante: 1. Realice tres socializaciones de su libro de artista o propuesta de reflexión desde un lenguaje artístico. 2. Complete el …
… una constante disposición a lo simbólico, al juego, a la imaginación, a la fantasía. Buscamos la poesía; buscamos la vida; 1. Habitar: entendido aquí en su sentido ontológico; es decir, como factor esencial y como experiencia necesaria de la … un límite abstracto, no determinado pero sí determinable, del área del ángulo; llámese, a este sector del área, la Zona 1 o Dimensión de la experiencia cotidiana y del interés vital. Hay una Zona intermedia, mucho más vasta y poco determinable, que parte del límite de la Zona 1, bastante alejada ya del punto cero; será la Zona 2 u hogar de la imaginación. Y a una tercera y última parte de este …
… la escuela de Annales.2 Éstas se adoptan desde un marco de construcción desde lo histórico, sociológico3, antropológico4 1 Doctora en Educación. Profesora investigadora del Doctorado en Educación de la Universidad Pedagógica Experimental … extensiones y sedes diseminadas por el Estado e incluso en el medio nacio- nal. El substrato documental analizado (cuadro 1) da cuenta de las actas de fundación (A1), himnos (H2), normativos de investigación (R3), un programa de asignatura con sus … manera oral o escrita en lo que se denomina el “discurso”. Cabe señalar que los hallazgos en sus diferentes estadios (fase 1: estudio de documentos, y fase 2: entrevistas a informantes), se entrecruzan en una matriz de triangulación que permite …
… escolares, la escuela y las relaciones que le son propias, haciendo énfasis en las relaciones de violencia. Específicos: 1) Ubicar la propuesta de la sociología de la experiencia social de F. Dubet dentro de los grandes paradigmas de las ciencias … 8) Posibles aplicaciones de la teoría de F. Dubet a las tesis doctorales de los estudiantes del DIE. CONTENIDOS: Unidad 1 (Carlota Guzmán) La sociología de la experiencia en el campo de las ciencias sociales Entre las corrientes … 5. Cronograma No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 15/10/19 Ubicación de la sociología de la experiencia en el campo de las ciencias sociales. Textos: Corcuff, Philippe …