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… Explicaciones infantiles y conglomerados de relevancias en comunidades culturalmente diferenciadas: el caso de los cambios en las sustancias El problema que plantea esta … interculturales. Es así como diversos estudios sobre las concepciones alternativas del estudiantado, sus esquemas o ideas previas se han identificado con concepciones y prácticas aceptadas como válidas en el contexto de la ciencia occidental … y narraciones. Los resultados esperados y el impacto social se focalizan en aportar al campo de la enseñanza de las ciencias en términos del reconocimiento del otro en el marco intercultural. Por ello, mediante la perspectiva de CR permite …
… conflicto armado colombiano Enviado por webmaster el Vie, 31/10/2025 - 08:52 Imagen Bogotá, jueves 30 de octubre de 2025. En un acto académico profundamente significativo, Liliana del Pilar Escobar Rincón defendió su tesis doctoral titulada “La conciencia histórica y la enseñanza del conflicto armado colombiano: un análisis de los libros de texto escolar de ciencias sociales (2002–2016)” , obteniendo la calificación de tesis laureada, máxima distinción otorgada por el Doctorado … “La conciencia histórica y la enseñanza del conflicto armado colombiano: un análisis de los libros de texto escolar de ciencias sociales (2002–2016)” , obteniendo la calificación de tesis laureada, máxima distinción otorgada por el Doctorado …
… El debate sobre conceptos y objetos matemáticos: la posición “ingenua” en una teoría “realista” vs. el modelo “antropológico” en una teoría “pragmática” Anexo Documento El debate sobre conceptos y objetos matemáticos: la posición “ingenua” en una … Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-09-6 Paginas 17-45 Año 2012 En este texto se analizan diferentes interpretaciones de los términos “concepto” y “objeto” en matemáticas, en la historia de los … en cuya cúspi- de se hallan los conceptos abstractos como punto culminante. Esta idea de las jerarquías empuja a muchos otros autores a idear jerarquías semejantes, siguiendo otros parámetros; en particular, estoy pensando en los trabajos de …
… Cuestiones socioambientales y educación en justicia ambiental: elementos articuladores en la educación en ciencias Imagen Anexo Documento Cuestiones socioambientales y educación en justicia ambiental: elementos articuladores en la educación en ciencias Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Cuestiones socioambientales y educación en justicia ambiental: elementos … de saneamiento, la ausencia de políticas de control de depósitos de basura y las viviendas tóxicas y de riesgo, entre otros factores que crean malas condiciones ambientales para la vida y el trabajo. Actualmente, dicha toma de decisiones se …
… académicos por pasantía nacional. Jeisson Steven Méndez Lara [Cód. 20202601046] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). Erika Yasmin Barrios Rodríguez [Cód. 20202601018] solicita … de la Dirección del DIE-UDFJC El Dr. Rodolfo Vergel Causado solicita aval para la gestión académico-administrativa de los libros correspondientes al énfasis en Educación, cultura y sociedad. El Dr. Rodolfo Vergel Causado solicita aval para la gestión académico-administrativa de los libros correspondientes al énfasis de Educación en Ciencias. El Dr. Rodolfo Vergel Causado solicita aval para la gestión académico-administrativa de los libros correspondientes …
Gli effetti del contratto didattico in aula. Uno strumento concreto per gli insegnanti di Matematica
… Editrice ISBN 978-88-371-2118-1 Paginas 118 Año 2020 Este libro pretende presentar al público de profesores de Matemáticas en formación y en servicio una de las ideas más originales y fecundas de la Educación Matemática, la del contrato didáctico, quizás la primera idea que inició el … Este libro pretende presentar al público de profesores de Matemáticas en formación y en servicio una de las ideas más originales y fecundas de la Educación Matemática, la del contrato didáctico, quizás la primera idea que inició el …
… Proyectos investigativos en educación en ciencias: articulaciones desde enfoques histórico-epistemológicos, ambientales y socioculturales Imagen … Mora Penagos 67-95 Documento Visión anglosajona sobre la relación educación y ambiente en el contexto universitario Este texto nace como parte del proyecto de tesis doctoral La interdisciplinariedad en un proceso de ambientalización curricular en … enfoques histórico-epistemológicos, ambientales y socioculturales / autor y compilador William Manuel Mora Penagos [… y otros]. -- Bogotá : Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2018. 226 páginas ; 24 cm. -- (Doctorado …
… Jornada Cierre del Seminario "Enseñanza de las Ciencias y Cultura: Múltiples Aproximaciones" Enviado por webmaster el Mié, 19/06/2013 - 08:28 El Doctorado Interinstitucional en Educación y la Maestría en Educación invitan a: La Jornada cierre del seminario "Enseñanza de las Ciencias y Cultura: … PM Territorios epistémicos y sujetos culturalmente situados. Liliana Rodríguez Pizzinato. 6:00 PM Descanso 6:30 PM El texto escolar como artefacto y dispositivo de mediación cultural, una aproximación inicial María Juliana Beltrán Castillo …
… Introducción a la educación en ciencias Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 11:11 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Adriana Patricia Gallego … y Adela Molina Andrade Invitado Danilo Seithi Kato Créditos 5 Horario Martes de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Introducción a la …
… subalternos Enviado por webmaster el Mar, 28/09/2021 - 15:28 Imagen Nelson Andrés Molina Roa doctorando del Énfasis en Lenguaje y Educación del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, … aprobó la tesis considerando la innovación metodológica propuesta y la importancia para la historia de la educación y las Ciencias Sociales, entre otros aspectos. Nelson Andrés Molina Roa es Magíster en Lingüística de la Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá; es … la innovación metodológica propuesta y la importancia para la historia de la educación y las Ciencias Sociales, entre otros aspectos. Nelson Andrés Molina Roa es Magíster en Lingüística de la Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá; es …