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… Educación-CADE, sede-Universidad Distrital Francisco José de Caldas, por parte de estudiantes, profesores, egresados y la comunidad académica del programa y que sean de su competencia y funciones declaradas en el Artículo 24 del Acuerdo 02 de 2010 … créditos Cumple culminación de estudios Aprobación de liquidación de matrícula en el valor de 1,1 SMLV 20141601021 Héctor Mauricio Becerra Cumple 81 créditos Cumple culminación de estudios Aprobación de liquidación de matrícula en el valor de 1,1 SMLV …
… Repensar las relaciones escuela-comunidad. Una perspectiva desde la educación popular Imagen Anexo Documento Repensar las relaciones escuela-comunidad. Una perspectiva desde la educación popular Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Repensar las relaciones escuela-comunidad. Una perspectiva desde la educación popular Autor(es) Irma Marcela Machuca Camelo Titulo del Libro Comunicación … 195 Én fa si s Repensar las relaciones escuela-comunidad. Una perspectiva desde la educación popular44 Irma Marcela Machuca Camelo Resumen: Este documento presenta una …
… cuidado de la tierra: Investigación sobre la enseñanza de educación ambiental con enfoque permacultural Autor(es) Carolina Becerra Camargo, Adela Molina Andrade y Nadenka Beatriz Melo Brito Titulo de la Revista Bio-grafia Pais Colombia Evento XI … le permite al docente diseñar y rediseñar estrategias didactas basadas en los interés, inquietudes y curiosidades de una comunidad, porque los CLT son producto de las comunidades, con ello, se contribuye a que los estudiantes desarrollen … le permite al docente diseñar y rediseñar estrategias didactas basadas en los interés, inquietudes y curiosidades de una comunidad, porque los CLT son producto de las comunidades, con ello, se contribuye a que los estudiantes desarrollen …
… (p.1). La razón de fondo para justificar dichos tópicos investigativos se expresa así: Es ya reconocido por parte de la comunidad académica mundial el hecho de que estamos asistiendo a profundos cambios en los diversos órdenes de la sociedad …
… 49-56 Año 2015 Este trabajo presenta una perspectiva histórica y epistemológica de la conformación de la ingeniería como comunidad académica, a partir del nuevo paradigma que desde el siglo pasado supuso una concepción diferente del conocimiento … Este trabajo presenta una perspectiva histórica y epistemológica de la conformación de la ingeniería como comunidad académica, a partir del nuevo paradigma que desde el siglo pasado supuso una concepción diferente del conocimiento …
… Énfasis: Educación, Cultura y Sociedad Grupos de Investigación: Emilio Dirección: Absalón Jiménez Becerra Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, …
… para la defensa de tesis doctoral de Fernando Castaño Uribe [Cód. 20222601006]. El Dr. Absalón Jiménez Becerra solicita asignación de jurados para la tesis doctoral de Andrea Marcela Mahecha [Cód. 20202601002]. El Dr. Diego … Educación-CADE, sede-Universidad Distrital Francisco José de Caldas por parte de estudiantes, profesores, egresados y la comunidad académica del programa y que sean de su competencia y funciones declaradas en el Artículo 24 del Acuerdo 02 de 2010 … de Fernando Castaño Uribe [Cód. 20222601006]. ..........................................2 2.2. El Dr. Absalón Jiménez Becerra solicita asignación de jurados para la tesis doctoral de Andrea Marcela Mahecha [Cód. 20202601002]. …
… De la estructura informal a la arquitectura de validación: un emergente en la comunidad de práctica de formadores de profesores de matemáticas Referencia Atena Editora Titulo De la estructura informal a la arquitectura de validación: un emergente en la comunidad de práctica de formadores de profesores de matemáticas Autor(es) Jaime Humberto Romero Cruz, Olga Lucía León … 70-77 Año 2019 “Arquitectura para la validación de diseños didácticos en escenarios naturales” como manera en que la comunidad de práctica de profesores de matemáticas, CAM, opera la investigación acerca de la validación de diseños de …