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… le es técnicamente posible y que se aplica real- mente [y] el grado en que el abastecimiento de bienes dentro de un grupo 79 de hombres (cualesquiera que sean sus límites) tenga lugar por medio de una acción social de carácter económico orientada … ciencias sociales: su constitución histó- rica como sujeto de saber en Colombia 1930-1994. En: Revista Conjeturas, 12, pp. 79-87. Bogotá: Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Silva Briceño, O. (2008). Configuración y consolidación de la …
… oral en la escuela colombiana actual. Un discurso sobre el desarrollo de la competencia discursiva oral en la educación media " realizado por la candidata a doctora Yolima Gutiérrez Ríos, Dirigido po la Dra. María Elvira Rodríguez Luna. Jurado … oral en la escuela colombiana actual. Un discurso sobre el desarrollo de la competencia discursiva oral en la educación media " realizado por la candidata a doctora Yolima Gutiérrez Ríos, Dirigido po la Dra. María Elvira Rodríguez Luna. Jurado …
… y representación. La semiosis es inherente a la noción triádica de signo. El representamen (vehí- culo del signo) media entre objeto e interpretante. Esta mediación es un proceso continuado de “representar” que relaciona a objeto e … A primer. Toronto, Canada: Canadian Scholars’ Press. Mertz, E. (1985). Beyond symbolic anthropology: Introducing semiotic media- tion. En E. Mertz y R.J. Parmentier (eds.), Semiotic mediation: Sociocultural and psychological perspectives (pp. …
… de la argumentación de soluciones de problemas matemáticos en el aula de los últimos grados de escolaridad de educación media y de los primeros niveles de educación superior. El propósito es proporcionar elementos desde esta particular … de la argumentación de soluciones de problemas matemáticos en el aula de los últimos grados de escolaridad de educación media y de los prime- ros niveles de educación superior. El propósito es proporcionar elementos desde esta particular … diseños de actividades. Análisis de con- diciones contextuales en el diseño didácti- co. Análisis de contenidos de tareas. 79 C A PÍ TU LO T ER C ER O Fase de análisis a posteriori: Identificación de factores cognitivos y comunicativos que …
… Diseño curricular en química para la educación media: una propuesta basada en la identificación y caracterización de habilidades depensamiento de orden superior a partir de …