Search
… Protocolo de Admisión El Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE, atendiendo a los Art. 32, 33, 34, 35 y 36 del Acuerdo 02/2010 del CSU define el siguiente documento para … será aprobado por el Consejo Académico de la Universidad, dado que las fechas de admisión de los demás Postgrados no contemplan tiempos que los aspirantes admitidos al DIE-UD deben contar para la financiación de sus estudios. Artículo 33°. … y tesis, es responsabilidad del director de tesis. La inscripción de seminarios ofrecidos por otros programas nacionales o internacionales serán avaladas por el CADE a solicitud del director o directora de la tesis y del estudiante. La …
… Acta CADE No. 18, Noviembre 2 de 2018 Enviado por webmaster el Mar, 04/06/2019 - 10:03 Verificación de quórum y aprobación orden del … de 2018 Solicitudes de profesores Dra. Blanca Inés Ortiz Molina: Presenta solicitud de apoyo para participar como ponente en el XII Seminario internacional de la Red Estrado Dra. Bárbara García: Hace entrega final de documento de tesis doctoral y … Vargas (20182601016): Con visto bueno de su director de tesis presenta certificado de segunda lengua para que sea tenido en cuenta como requisito para obtener la candidatura a doctora Lida Milena Álvarez García (20182601008): Con visto bueno de …
… Las biografías científicas en el aula de clase. Una nueva propuesta que integra creatividad y aprendizaje del conocimiento científico escolar Referencia Revista Enseñanza de las Ciencias, Núm. Extra, 2013 Titulo Las biografías científicas en el aula de clase. Una nueva … Enseñanza de las Ciencias Pais España Evento IX Congreso Internacional sobre la Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Universidad Autónoma de Barcelona, Universidad de Valencia ISSN 0212-4521 Fasciculo Extra Paginas 889-892 Año 2013 …
… educativo de los espacios no convencionales de educación (ENCE) tipo jardines botánicos: un estudio de caso Referencia Revista Enseñanza de las Ciencias, Núm. Extra, 2017 Titulo El sentido educativo de los espacios no convencionales de … Penagos Titulo de la Revista Enseñanza de las Ciencias Pais España Evento X Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Universitat Autonoma de Barcelona ISSN 2174-6486 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 3411-3416 Año 2017 Esta … Esta investigación se encuentra en su fase de formulación en el Doctorado en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas de Bogotá, …
… El modelo unificador TPK&S: algunas similitudes y diferencias con el CDC-complejo, en el profesorado de ciencias Referencia Revista Enseñanza de las Ciencias, Núm. Extra, 2017 Titulo El modelo unificador TPK&S: algunas similitudes y diferencias con … Enseñanza de las Ciencias Pais España Evento X Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Universitat Autonoma de Barcelona ISSN 2174-6486 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 103-108 Año 2017 La presente … CDC del profesorado de ciencias. Por último, se asume que este tipo de reflexiones podría generar compromisos integradores en torno a unas preguntas básicas. …
… y la epistemología de las ciencias como conocimiento didáctico para promover cambios didácticos de profesores de química en formación inicial Referencia Revista Enseñanza de las Ciencias, Núm. Extra, 2013 Titulo La historia y la epistemología de las ciencias como conocimiento … Enseñanza de las Ciencias Pais España Evento IX Congreso Internacional sobre la Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Universidad Autónoma de Barcelona, Universidad de Valencia ISSN 0212-4521 Fasciculo Extra Paginas 3384-3388 Año …
… y María Isabel Vargas Arbeláez Titulo del Libro Enseñanza de la literatura: Perspectivas contemporáneas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-35-6 Paginas 127-140 Año 2015 En este artículo se expone una discusión filosófica, y en parte pedagógica o didáctica, sobre la performance titulada Vestigios de una tribu. Se presenta la ficha técnica, se … Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 127 Enseñanza de la Literatura: Perspectivas Contemporáneas Vestigios de una tribu Performance Germán …
… El devenir de la hermenéutica: pertinencia y usos investigativos en las ciencias sociales Referencia https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/NoriaIE/article/view/21161 Titulo El devenir de la hermenéutica: pertinencia y usos … las ciencias sociales Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Titulo de la Revista Noria Investigación Educativa Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 2590-5791 Volumen 1 Fasciculo 13 Paginas 49-66 Año 2024 Se … escrito, el devenir de la hermenéutica desde la antigüedad ―destacando algunos de sus antecedentes―, para ubicarnos en la modernidad, de manera particular, a principios del siglo XIX, cuando la filosofía inicia un giro hermenéutico, …
… El desarrollo de la oralidad en el preescolar: práctica cognitiva, discursiva y cultural Imagen Referencia Portal de la Cultura de América Latina y el … la oralidad en el preescolar: práctica cognitiva, discursiva y cultural Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna Titulo de la Revista Oralidad Anuario 8 Pais Cuba Editorial N/A Volumen 8 Paginas 30 - 38 Año 1996 …
… Nociones de poder y autoridad en el discurso de niños de nivel preescolar Titulo Nociones de poder y autoridad en el discurso de niños de nivel preescolar Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna Titulo de la Revista Litterae Pais Colombia Editorial Imprenta Patriotica del Instituto Caro y Cuervo ISSN 0123-0042 Volumen 8 Fasciculo 1 Paginas 221 - 246 Año 1999 …