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… de Medellín ISBN 978-958-8815-11-4 Paginas 572-574 Año 2013 Esta es una investigación de tipo ingeniería didáctica, en la cual tratamos de adoptar actividades de matemática recreativa por medio del software Cabri Elem, intentando automatizar las decisiones didácticas que debe tomar el docente en una intervención durante la clase como una reacción a una acción. Para realizar esta investigación nos apoyamos en la teoría de “las situaciones didácticas” de Guy Brousseau. … Esta es una investigación de tipo ingeniería didáctica, en la cual tratamos de adoptar actividades de matemática recreativa por medio del software Cabri Elem, intentando automatizar …
… Una cadena colectiva de significación en la conceptualización de fracciones Imagen Anexo Documento Una cadena colectiva de significación en la conceptualización de fracciones Referencia Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas Titulo Una cadena colectiva de significación en la conceptualización … 1996) comenzaron a cambiar. La interacción dialógica en el aula me- joró a medida que los estudiantes sentían que sus contribuciones se tenían en cuenta y sus soluciones eran aceptadas y validadas por los otros miembros del grupo. La …
… - 15:28 El próximo 2 de agosto de 2019 la estudiante MAYARA LARRYS GOMES DE ASSIS NOGUEIRA del Programa de Posgrados en Enseñanza de las Ciencias y las Matemáticas de la Universidadde Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), Brasil, defenderá … su tesis doctoral titulada: Diálogos entre Ciencias y Ciencia Ficción: Una estrategia para discutir ética científica en las ciencias . La tesis de doctorado de la estudiante fue dirigida por la Dra. BERNADETE MOREY y por el Dr. RODOLFO VERGEL CAUSADO , coordinador del Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación, en el marco de cooperación académica suscrito entre la …
… Enviado por webmaster el Mar, 19/11/2024 - 07:54 Imagen El profesor Bruno D’Amore, destacado integrante del Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación, con sede en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ha sido honrado con su nombramiento como miembro de la prestigiosa … El profesor Bruno D’Amore, destacado integrante del Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación, con sede en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ha sido honrado con su nombramiento como miembro …
… Reflexiones entrono al conocimiento practico y su relación con la formación de profesores de ciencias Referencia Portal de Eventos y Memorias UPTC Titulo Reflexiones entrono al conocimiento practico y su relación con la formación de profesores de … Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Educación y Ciencia Pais Colombia Evento Vl Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología, 22 al 24 de agosto de 2018 Editorial Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia ISSN … de actividades científicas escolares, de tal manera que le permitan al estudiante encontrar sentido a lo que aprende en el aula en relación con su entorno, es decir, que la práctica educativa es compleja y diversa, requiere de las destrezas y …
… Análisis del desarrollo de competencias en español de una estudiante indígena wayuu. Perspectiva semiótica Anexo Documento Análisis del desarrollo de competencias en español de una estudiante indígena wayuu. Perspectiva semiótica Titulo Análisis del desarrollo de competencias en español de una estudiante indígena wayuu. Perspectiva semiótica Autor(es) Stefany Carrillo García Titulo del Libro … Análisis del desarrollo de competencias en español de una estudiante indígena wayuu. Perspectiva semiótica Stefany Carrillo García Universidad Industrial de …
… Aproximaciones metodológicas de las justificaciones morales: un estudio acerca de la justicia en jóvenes universitarios Anexo Documento Aproximaciones metodológicas de las justificaciones morales: un estudio acerca de la justicia en jóvenes universitarios Titulo Aproximaciones metodológicas de las justificaciones morales: un estudio acerca de la justicia en jóvenes universitarios Autor(es) Marieta Quintero Mejía y Eloisa Vasco Montoya Titulo del Libro Lenguaje y Educación: … 183 Aproximaciones metodológicas de las justificaciones morales: un estudio acerca de la justicia en jóvenes universitarios1 Marieta Quintero Mejía2 Eloisa Vasco Montoya3 Introducción El presente artículo es resultado de un …
… justificación y factibilidad de fuentes de una tesis doctoral. De acuerdo con ello se llevarán a cabo sesiones en donde se desarrollarán los aspectos teóricos, metodológicos y prácticos encaminados a la reflexión y construcción de estos … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Formulación del problema de investigación línea violencia y educación. … Periodo académico: 2016 -3 Número de créditos: 5 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): () EFE Espacio De Formación En Énfasis. () EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. (X) EFI Espacio De Formación En Investigación. LÍNEA: …
… Recursos educativos, problemática de los árboles en la escuela primaria y valores: Una revisión documental Referencia … Titulo Recursos educativos, problemática de los árboles en la escuela primaria y valores: Una revisión documental Autor(es) Adela Molina Andrade, Carlos Ariel Cuellar Cuellar y … ISSN 2619-3531 Volumen 17 Fasciculo Extra Paginas 2520-2529 Año 2024 Esta comunicación es un avance de la investigación en el Doctorado Interinstitucional de la Universidad Distrital FJC “Inclusión y reconocimiento de la diversidad y diferencia …
… Wilmer Villa Amaya Gabriel Alfonso Medina Carrasco Jessica Visotsky-Hasrun Créditos 5 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis ELT Education Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José … Proceso: Autoevaluación y Acreditación FACULTAD: CIENCIAS Y EDUCACIÓN PROYECTO CURRICULAR: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN CÓDIGO PLAN DE ESTUDIOS: I. IDENTIFICACIÓN DEL ESPACIO ACADÉMICO Nombre del espacio académico: … las normas educativas tradicionales. 5. Políticas y equidad educativa - Investigación de las políticas educativas locales, nacionales y globales que afectan a las comunidades marginadas. - Debate sobre cómo abogar por cambios en las políticas que …