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… RUIICAI – HiOA, auspiciado por el Programa Noruego Desarrollo de Capacidades en Educación Superior e Investigación para el Desarrollo (NORHED), de la Universidad URACCAN de Nicaragua. La Doctora Calderón colaboró en el taller junto con … de Argentina, España, Noruega, Suiza y la asistencia de indígenas de Colombia, Ecuador y de Nicaragua, junto con la comunidad de profesores y estudiantes del Programa de Doctorado en Estudios Interculturales. Este evento también permitió avanzar en la propuesta de apertura del DIE, para recibir estudiantes del Doctorado en Estudios Interculturales para pasantías y/o codirecciones. Igualmente se consideró …
… Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, informa a la comunidad universitaria que su proceso de admisiones comienza el 17 de enero del 2022 con la fase de reuniones previas entre … escribirnos a los siguientes correos: nhgonzales@udistrital.edu.co , eventosdie@udistrital.edu.co y die@udistrital.edu.co para responder a sus inquietudes e invitarlos a nuestras charlas informativas que les permitirán despejar las dudas sobre el proceso de admisión, requisitos, funcionamiento y ventajas del programa. Para más información del proceso de admisiones consulte el siguiente enlace: https://die.udistrital.edu.co/admisiones 'Share …
… CALJ, es una publicación de la facultad de ciencias y educación de la Universidad Distrital, se publicada dos veces al año para los profesionales de la educación interesados en temas de investigación y docencia en el campo de la Lingüística Aplicada para la Enseñanza del Inglés. CALJ esta principalmente dirigida a informar a la comunidad sobre las investigaciones ya culminadas o en curso acerca de la enseñanza y el aprendizaje de Inglés como lengua … CALJ, es una publicación de la facultad de ciencias y educación de la Universidad Distrital, se publicada dos veces al año para los profesionales de la educación interesados en temas de investigación y docencia en el campo de la Lingüística …
… Pensar Nuestra Facultad en Tiempos de Reforma Enviado por webmaster el Jue, 19/10/2023 - 17:43 Imagen Se invita a la comunidad universitaria a participar en el Panel “Pensar nuestra facultad en tiempos de reforma”. Este espacio ha sido creado para hacer visible la trayectoria y contribución de la “Facultad de Ciencias y Educación” en la construcción de universidad y las implicaciones que la reforma (en marcha) posibilita. Una cuestión fundamental para alentar el debate consiste en problematizar la epistemología social de la reforma (Popkewitz, 2000) y en ella, las …
… uso de los tres libros de Referentes Curriculares Alter-Nativa (RCA), con el propósito de consolidar una base referencial para el diseño del Módulo Cultiva del Proyecto ACACIA Erasmus+. Para ello se consultó en las universidades socias del proyecto ALTER-NATIVA ALFA III (vigencia 2011-2015) de Colombia, Chile, … Fortalecimiento y Transferencia de Buenas Prácticas que Apoyan, Cultivan, Adaptan, Comunican, Innovan y Acogen a la comunidad universitaria -. Proyecto financiado por el programa Erasmus + Capacity Building de la Unión Europea (2015-2019) es …
… Fernando Forero Enviado por webmaster el Vie, 11/09/2015 - 15:47 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del Doctorando Oscar Fernando Forero Londoño del … El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del Doctorando Oscar Fernando Forero Londoño del …
… cualitativa, en particular, los diseños metodológicos de teoría fundamentada e investigación narrativa en pedagogía. Para ello, se estudiarán, inicialmente, las características, procedimientos y técnicas que configuran el método de … propio a los diseños cualitativos, busca la comprensión de los sujetos, las prácticas y las acciones de un contexto o comunidad determinada, a partir del análisis de categorías emergentes; categorías derivadas del proceso de recolección y … la crítica. Para su desarrollo se tendrá en cuenta: a) entrega previa del material estudio; b) preparación 7 previa de los textos por parte de los doctorandos; c) participación de forma argumentada; d) elaboración de relatoría y protocolo. A través …