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… De la reflexión a la acción en una pedagogía de proyectos: la realidad inventada Titulo De la reflexión a la acción en una pedagogía de proyectos: la realidad inventada Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna Titulo del Libro Lengua castellana 7 Pais Colombia Editorial Norma Paginas 281 – 326 Año 1996 …
… De la Racionalidad Técnica a la Racionalidad ética en la Investigación en Educación De la racionalidad técnica a la racionalidad ética en la investigacion educativa es un proyecto desarrollado por los investigadores principales Marieta Quintero Mejia y Alexander Ruiz Silva. el proposito de este … de enfoca en el análisis de las concepciones y prácticas investigativas de las Facultades y programas de Educación del país, desde los perspectivas: 1) desde la visión epistemologica de la producción del conocimiento y 2) desde la visión …
… Contenidos para un taller de formación de profesores basados en un enfoque intercultural en la enseñanza de las ciencias: promoviendo el dialogo entre … Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2619-3531 Fasciculo Extra Paginas 324-334 Año 2022 Esta comunicación es un avance del proyecto de investigación: ¨Inclusión y reconocimiento de la diversidad cultural en la educación científica, mediante … Esta comunicación es un avance del proyecto de investigación: ¨Inclusión y reconocimiento de la diversidad cultural en la educación científica, mediante …
… Argumentación científica escolar: una propuesta para la defensa del medio ambiente y afirmación del territorio Imagen Anexo Documento Argumentación científica escolar: una propuesta para la … del Libro Comunicación (es) - educación (es) desde el sur Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-274-3 Paginas 215-231 Año 2021 Este capítulo presenta algunas perspectivas epistemológicas que … del municipio de Soacha; finalmente, se expone la necesidad de desarrollar procesos de argumentación científica escolar en los estudiantes de educación básica secundaria. …
… Imperio vs. Multitud. El Problema de la Biopolítica y la Formación Enviado por webmaster el Mié, 18/07/2012 - 15:55 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) … Guillermo Bustamante Zamudio y Carlos Arturo Guevara Amórtegui Créditos 3 Créditos Horario Seminario Intensivo una semana en Diciembre (Finca Siete Cueros - por confirmar) (El doctorando asume los costos de estadía y alimentación) Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Énfasis Instituciones … todas las personas quieran tomarlo PROGRAMACIÓN ACADÉMICA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACION 2012-II Fundamentos de Investigación en Ciencias Sociales y Pedagogía Educación y Pedagogía 4:00 a 7:00 Salon No. 1 Dr. Pablo Paramo Análisis de …
… Educación superior en perspectiva comparada Enviado por webmaster el Vie, 24/02/2012 - 14:04 Periodo Académico 2012-1 Profesor(es) Alberto Martínez Boom Créditos 3 Créditos Horario Lunes 9:00 a.m. a 1:00 p.m. Salón anexo a la oficina del Doctorado Calle 127 No. 11 – 20 Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad … EN EDUCACIÓN Seminario Temático EDUCACIÓN SUPERIOR EN PERSPECTIVA COMPARADA INFORMACIÓN GENERAL Horarios de las sesiones: Lunes, 9:00 a.m. a 1:00 p.m. Nombre del profesor: Alberto Martínez Boom. E-mail del profesor: …
… Perspectivas teóricas, tensiones y aperturas de la oralidad contemporánea en Iberoamérica Anexo Documento Perspectivas teóricas, tensiones y aperturas de la oralidad contemporánea en Iberoamérica … teóricas, tensiones y aperturas de la oralidad contemporánea en Iberoamérica Autor(es) Mirta Yolima Gutiérrez Ríos Titulo del Libro Panorama de los estudios del Discurso en Colombia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de … 2. Año 2006, volumen 6, números 1, 2. Año 2007, volumen 7, número 1. Lenguaje, discurso y sociedad. Glosas Didácticas Proyecto de colaboración internacional e interuniversitario de investigadores y profesionales de la enseñanza y aprendizaje …
… Énfasis: Educación Matemática Grupos de Investigación: MESCUD Tesis: Un laboratorio de prácticas docentes para Ia formación de profesores de matemáticas Calificación: Laureada Dirección: … en el Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Educación Matemática, Magíster en Educación por la Universidad del Valle, Licenciada en Matemáticas por la Universidad Santiago de Cali. … Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Educación Matemática, Magíster en Educación por la …
… Progresiones de aprendizaje mediadas con tecnología desde la teoría de la objetivación para el desarrollo de la visualización espacial en aulas multiculturales Las progresiones de aprendizaje favorecen los aprendizajes de los estudiantes, por tanto, en este proyecto se pretende profundizar en la implementación de progresiones que desarrollen la visualización espacial en aulas … Objetivación con progresiones de aprendizaje para el desarrollo de la visualización espacial y mediaciones tecnológicas. Estudiante William Andrey Suárez Moya Dirección John Jairo Páez Rodríguez …