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… of sociocultural, poststructuralist and critical theories in relation to english language teaching and learning Enviado por webmaster el Vie, 23/06/2017 - 14:44 Periodo Académico 2017-3 Profesor(es) Harold Castañeda-Peña Invitado María Idaly … hacastanedap@udistrital.edu.co GUEST LECTURER: INSTITUTION (Optional): Dra Idaly Barreto Galeano Universidad Católica de Colombia ABSTRACT This seminar as part of the doctoral emphasis component seeks to help doctoral students to locate their own … options “La educación, un campo de combate” in Zuleta, E. (1995). Educación y democracia. Corporación Tercer Milenio. Colombia. 1995. 9-47 • Reading and discussion Week 11 Oct 10 Taking stock on decolonial options “Educación y Filosofía …
… Calificación: Aprobada Dirección: Luis Carlos Ortiz Vásquez Graduado el: 26 de Septiembre de 2014 Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en … Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, Magíster en Educación con Énfasis en Enseñanza de la Historia por la Universidad Pedagógica Nacional, Licenciada en Ciencias Sociales por la Universidad Pedagógica Nacional. … Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en …
… Investigar la formación de lectores: Estado del arte de la investigación. Seminario de Investigación II Enviado por webmaster el Vie, 01/02/2019 - 15:54 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Dora Inés Calderón Créditos 5 Horario … espacios escolares y no escolares. De igual manera, el seminario representa un espacio formativo en investigación ofrecido por el grupo GIIPLyM a los estudiantes doctorales del énfasis de lenguaje, interesados en este tema. No obstante, el … pedagógicas y didácticas. Como continuidad de la formación investigativa de los doctorandos, el seminario propende por configurar el escenario para la generación del Estado del Arte de la investigación en el tema de la formación de lectores …
… El Conocimiento Profesional del Profesor de ciencias sobre el Conocimiento Escolar Enviado por webmaster el Jue, 22/01/2015 - 16:06 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Invitado Alice … de las problemáticas propuestas en el seminario y en la línea de investigación inician con las investigaciones adelantadas por el proyecto IRES de España (Porlán y Rivero, 1998; García, 1998) y posteriormente se ha venido consolidando con … 9-30. Zambrano, A., Zalazar, C.,Candela, B. Y Villa, Y. (2013). Las líneas de investigación en educación en ciencias en Colombia. Asociación Colombia para la investigación en Educación en Ciencias y Tecnología EDUCyT. Revista EDUCyT,Vol. 7, …
… Ubaque, Edgar Augusto Aguirre-Garzón, Martha Sofía Galvis Silva, Diana Rocío Reina Gómez y Luz Rincón Vallejo Pais Colombia Editorial Secretaría de Educación del Distrito, British Council Colombia ISBN 978-958-99799-7-6 Paginas 68 Año 2018 …
… del Libro ¿Preparados para el post-conflicto? Desafíos para la reparación, la reintegración y la transicionalidad en Colombia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-69-1 Paginas 87-104 Año 2015 …
… del Libro XIV Congreso Internacional de Filosofía Latinoamericana. Rehabitar la tierra: Filosofía, técnica y vida. Bogotá, Colombia Pais Colombia Evento XIV Congreso Internacional de Filosofía Latinoamericana. Rehabitar la tierra: filosofía, técnica y vida …
… Hacia una matriz comprensiva de la enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 12:23 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) Adela Molina Andrade Invitado Liliana … propia, comunidades tradicionales y etnobiología; Módulo 4: Enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural en Colombia, proyecciones y dialogo entre conocimientos; Módulo 5: Debates en torno a la ciencia frente a los retos que enfrenta … globalización y políticas públicas. Las preguntas y reflexiones relacionadas con la diversidad cultural no son nuevas, por ejemplo Bruner (2004: p.p. 85-85)2, muestra algunos antecedentes previos que relacionan variación cultural lleva y modos …
… Acercamiento a la investigación en el campo de la Educación Matemática Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 14:03 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado Créditos 5 Horario … doctorandos. Específicos: - Identificar elementos teóricos y prácticos que problematicen los fenómenos objeto de estudio por parte de los doctorandos. - Adelantar ejercicios de producción escrita argumentativa en relación con la formulación de … socio-cultural de la matemática. Colección “Cuadernos del Seminario en educación”. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia. D’Amore, B., & Radford L. (2017). Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, epistemológicos …
… Acercamiento a la investigación en el campo de la Educación Matemática Enviado por webmaster el Mar, 24/07/2018 - 10:15 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado Créditos 5 Horario … Marcela González Carrillo y Wilson Jairo Pinzón Casallas Periodo académico: 2018-3 Número de créditos: 5 Número de horas por crédito Trabajo directo (12) Trabajo mediado (12) Trabajo autónomo (24) ESPACIO ACADÉMICO: () EFE Espacio de Formación … socio-cultural de la matemática. Colección “Cuadernos del Seminario en educación”. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia. D’Amore, B., & Radford L. (2017). Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, epistemológicos …