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… et.al. (2008). La investigación con relatos de vida: Pistas y opciones para el diseño metodológico. En Psykiie, Vol. 17, No. 1, pp. 29-39. Delory-Montberger Christine (2007). Lo Biográfico: una categoría antropológica. En Sarria Materon …
… 2 Justificación del seminario La creciente incorporación de profesoras y profesores de educación básica, media y superior en programas de doctorado en nuestro país nos plantea el desafío de una formación avanzada, relevante, al … 2 Justificación del seminario La creciente incorporación de profesoras y profesores de educación básica, media y superior en programas de doctorado en nuestro país nos plantea el desafío de una formación avanzada, relevante, al …
… Puerto, L. Mora, W. Parga, D. (2010). Ambientalización Curricular de los programas de enseñanza química en la educación media: un estudio de caso. Universidad Pedagógica Nacional. Tesis de Maestría. SINA, (2002) Política de Educación Ambiental. …
… in front of my first language students: it was a second-grade class where I was going to do my teaching practice. I was 17 years old: 7 This chapter draws on my research program entitled Identity, Power and Inequality in ELT and on my work as … Castañeda-Peña, H et al, ELT Local Research Agendas I. Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas. (pp.17-34). Castañeda-Peña, H. & Soler Castillo, S. (1998). Los Estudios de Género Sociolingüístico. FOLIOS, 9, Segundo Semestre. … Coordinadora de la Mujer (Ed). Mujeres en diálogo: Avanzando hacia la despatriarcalización. Coordinadora de la Mujer, (pp.17-38). Lugones, M. (2008). Colonialidad y género. Tabula Raza, 9, 73-101 Medina, G. (2018). Intersticios y Fronteras de la …
… (2015). La irrupción del imaginario social: Las subjetividades y los sujetos en las ciencias sociales, en: Trabajo social 17, 115-128 Bogotá Torres A. (2006). Subjetividad y sujeto. Perspectivas para abordar lo social y lo educativo. En: Revista …
… II Año: 2020 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: Horario del seminario Jueves 17-21 h. No. Sesiones: 12 No. de créditos 3 (tres) No. de horas presenciales 48 h No. de cupos estudiantes de doctorado: 6 …
… I Año: 2022 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: Horario del seminario Miércoles 17-21 h. (12 sesiones) No. de créditos 3 (tres) No. de horas presenciales 48 h No. de cupos estudiantes de doctorado: 10 No. …
… pm, se levanta y se da por terminada la sesión. En constancia firman: Proyectó el ACTA: Alexander ZAMBRANO GONZÁLEZ 27/07/17. ÁLVARO GARCÍA MARTÍNEZ WILLIAM MANUEL MORA PENAGOS Presidente Consejo Académico CADE-UD Secretario ad-hoc Consejo … pm, se levanta y se da por terminada la sesión. En constancia firman: Proyectó el ACTA: Alexander ZAMBRANO GONZÁLEZ 27/07/17. ÁLVARO GARCÍA MARTÍNEZ WILLIAM MANUEL MORA PENAGOS Presidente Consejo Académico CADE-UD Secretario ad-hoc Consejo …