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… self and others The construction of LTIs online, in social media, and in interaction with material non-human things … through […poststructuralism…], as aptly demonstrated, 26 EL T Lo ca l R es ea rc h A ge nd as I - PA RT I for … Eurocentric project of modernity” (Grosfoguel, 2011, p. 26), could operate backwards re-establishing hidden …
… logic (nyaya). For the learning of mathematics, 25, 2, 26-32. D’Amore, B. (2005). Pratiche e metapratiche … logic (nyaya). For the learning of mathematics, 25, 2, 26-32. D’Amore, B. (2005). Pratiche e metapratiche …
… 2006 5% 2007 16% 2008 18% 2009 11% 2010 24% 2011 26% 100% Esquema 1. Relación año - número de artículos. … 2 evidencia la relación encontrada. 5% 16% 18% 11% 24% 26% Año vs. % de Artículos. CULTURAL STUDIES AND SCIENCE … 2006 5% 2007 16% 2008 18% 2009 11% 2010 24% 2011 26% 100% Esquema 1. Relación año - número de artículos. …
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… a Blanca Inés Ortiz Molina Edison Fredy León Paime 26 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C … no solventa las ne- cesidades de la educación superior, media y básica (Pérez, 2018). Con ello se siguen perpetuando …
… 16 Bajo impacto de la investigación sobre la realidad 26 Compartir entre noso- tros lo que investigamos 5 Grupos …
… 21 Aproximaciones al concepto de maltrato escolar � 26 Tipos de maltrato � 29 Trayectoria del maltrato: del hogar … destinada a la en- señanza en los niveles de básica y media. Los lenguajes de la violencia en la escuela: un … 29-41. Recuperado el 2 de octubre de 2017, de http://cache.media.education.gouv.fr/file/revue_88-89/73/2/depp-2015- …
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