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… Conocimiento Didáctico del contenido curricular en Química: una estrategia sustentada en el diseño de tramas conceptuales …
… Didáctica de las Matemáticas - Sublínea de investigación: Creencias y Concepciones Enviado por webmaster el Vie, 21/02/2020 - 15:47 Con la denominación “Didáctica de la Matemática A” se indica la I fase de la evolución de la Didáctica de la Matemática, … a inicio del siglo XXI que se caracteriza por el análisis de la figura del docente de Matemática, en particular en lo relacionado con sus creencias, sus convicciones y sus concepciones. La línea de investigación se caracteriza por el estudio … Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis de Educación Matemática Sublínea de investigación: Creencias y …
… Acercamiento a la investigación en el campo de la Educación Matemática Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 14:03 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado Créditos 5 Horario Martes de 6:00 a.m. a 1:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital … reside en propiciar un espacio para que los estudiantes contextualicen sus avances en relación con la construcción del proyecto de tesis doctoral, particularmente avancen en la construcción de su problema de investigación a partir de la …
La formación de profesores de Biología. Una oportunidad en el agenciamiento de la ciudadanía crítica
… La formación de profesores de Biología. Una oportunidad en el agenciamiento de la ciudadanía crítica Referencia … Editorial Universidd Pedagógica Nacional ISSN 2619-3531 Fasciculo Extraordinario Paginas 1-8 Año 2024 En el marco del Proyecto de Investigación Educación en Biología y construcción de ciudadanías, una perspectiva Latinoamericana, se reporta … En el marco del Proyecto de Investigación Educación en Biología y construcción de ciudadanías, una perspectiva Latinoamericana, se reporta los …
… Un avance en la investigación de la Educación en Lengua Extranjera en Colombia Enviado por webmaster el Jue, 28/09/2023 - 08:15 Imagen En un emotivo evento … académicos y miembros de la comunidad universitaria, el Doctorando Luis Miguel Martínez Luengas defendió con éxito su Tesis Doctoral titulada "Re-signifying the subject positions of the observers: The narrated experiences of ELT class observers in … En un emotivo evento que congregó a destacados académicos y miembros de la comunidad universitaria, el Doctorando Luis Miguel Martínez Luengas defendió con éxito su Tesis Doctoral titulada …
… y educación: Aproximación desde las prácticas pedagógicas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-12-6 Paginas 107-138 Año 2012 En Apología de Sócrates escuchamos a un hombre que afirma no haber … duda es una referencia importante para mirar la complejidad de lo que significa enseñar y pensar, de lo que significa un proyecto educativo, de lo que significa la pedagogía. Por otro lado, Aristóteles presenta al filósofo como profesor, es … como un hombre de arte que está dotado de un saber específico y de una competencia pedagógica, pues no es suficiente con saber cómo son las cosas; también es necesario saber por qué se hacen, lo cual le permite al filósofo o al profesor donar …
… Contenidos, conocimientos, competencias, capacidades, núcleos fundacionales: la complejidad de la educación y de la construcción del saber Referencia https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/453 … Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0122-6339 Volumen 10 Fasciculo 1 Paginas 54-58 Año 2005 "El conocimiento es la información sin uso; el saber es la acción deliberada para hacer del conocimiento un objeto útil. … conocimiento en saber. Por lo cual el aprendizaje consiste en dar la respuesta correcta antes de la situación concreta". Con esta imagen, tan profunda, se expresaba hace algunos años Ricardo Cantoral a propósito del debate, de un tiempo para acá …
… Avances de la investigación sobre concepciones de profesores de ciencias en educación Referencia … y pedagógicas de los docentes son clave para comprender y reformar la educación en ciencias. Las ciencias son un campo de conocimiento importante en la formación básica de los ingenieros. El objetivo es comprender cómo se relacionan la visión de ciencia y de su aprendizaje que se está desarrollando en las aulas … Las concepciones epistemológicas y pedagógicas de los docentes son clave para comprender y reformar la educación en ciencias. Las ciencias son un campo de conocimiento …
… Impacto del conflicto armado en la escuela colombiana, caso departamento de Antioquia, 1985 a 2005 Colombia tiene una historia de violencia sociopolítica, desde su propio nacimiento como Estado … de tierras a los campesinos. Estudiante Flor Alba Romero Medina Dirección Bárbara Yadira García Sánchez Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Catherine Blaya Judith Salgado Luis Carlos Ortiz Vásquez Sesión de Presentación Martes, … Colombia tiene una historia de violencia sociopolítica, desde su propio nacimiento como Estado Nación; la violencia liberal conservadora de los años …
… Jóvenes, redes y derechos: acción colectiva en el Sistema Local de Juventud de Kennedy - SLJK Referencia IPAZUD Publicaciones Titulo Jóvenes, redes y derechos: acción … que enlaza la diversidad y la diferencia de una constelación de grupos y organizaciones que se sienten parte de un proyecto llamado Sistema Local de Juventud Kennedy –SLJK-: pensar y actuar en red. … que enlaza la diversidad y la diferencia de una constelación de grupos y organizaciones que se sienten parte de un proyecto llamado Sistema Local de Juventud Kennedy –SLJK-: pensar y actuar en red. …