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… de clase de literatura, aun cuando ya son adolescentes de 14-17 años, no han podido configurarse como alumnos de educación media, faltaba su propia disposición y la disposición institucional. Dos de tres de los componentes de la tríada didáctica, … de clase de literatura, aun cuando ya son adolescentes de 14-17 años, no han podido configurarse como alumnos de educación media, faltaba su propia disposición y la disposición institucional. Dos de tres de los componentes de la tríada didáctica, …
… em Ensino de Ciências, 4(2), 47-59. Moreno, D. y Martínez, L. (2009). Argumentación en estudiantes de educación media y habilidad del profesor para su desarrollo: una discusión en el aula sobre implicaciones sociales y ambientales de la …
… M., Mendonça, R. T. P. M. y Ferraro-Junior, L. A. (2005). Educação ambiental como política pública. Educação e Pesquisa, 31(2), 285-299. Steffen, W., Richardson, K., Rockström, J. y Cornell, S. A. (2015). Planetary boundaries: guiding human … Editora. Viola, E. y Basso, L. (2016). O sistema internacional no Antropoceno. Revista Brasileira de Ciências Sociais, 31(92), 1-18. Educação em ciências e formação docente: deslocamentos para construção de mundos plurais Tainá Figueroa …
… encounter. As it occurs in humans’ every- day life, encounters in this project can be supported by multiple communication media and language use in analogous or virtual scenarios, or even both. At this point, encounters as a methodological … Plaza and Valdés editors. Ortiz, A, & Arias, M. I. (2019). Do decolonial: disobey the research methodology. Findings, 16(31), 147-166. https://doi.org/10.15332/ s1794-3841.2019.0031.06 Ortiz-Ocaña, A., Arias-López, M., & Conedo, Z. (2018). Other …