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… 2023-3 Enviado por webmaster el Vie, 29/09/2023 - 16:52 Imagen La Oficina de Evaluación Docente informa que se encuentra en marcha el Proceso de Evaluación Docente del periodo académico 2023-3, Resolución de Rectoría No. 540 del 26 de septiembre del año en curso “Por la cual se ajusta el cronograma de actividades de evaluación docente contenidas en el parágrafo Quinto del Art. 1º de la Resolución No. 056 del 14 de septiembre … la calidad de la gestión académica, en búsqueda de la excelencia. Permite a la Universidad acopiar información valiosa con miras a su acreditación permanente ante las comunidades académicas especializadas y ante la sociedad civil en general. ( …
… 54-73 Año 2013 Este artículo aborda la participación de los padres como una estrategia para apoyar a niños y jóvenes en sus esfuerzos por aprender una segunda lengua. Los padres manifestaron que no podían apoyar el aprendizaje del inglés porque no sabían inglés. Las observaciones en el aula, el análisis de trabajo en clase y las entrevistas con los padres motivaron el tema de esta investigación. La innovación pedagógica consistió en orientar a los padres en lo que … Este artículo aborda la participación de los padres como una estrategia para apoyar a niños y jóvenes en sus esfuerzos por aprender una segunda lengua. Los padres manifestaron que no podían apoyar el aprendizaje del inglés …
… Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral sobre formación de profesores de matemática en primeros semestres de universidad Enviado por webmaster el Jue, 30/01/2014 - 14:07 Periodo Académico 2014-1 Profesor(es) … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Seminario: Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación … María Rocío Malangón Código: Periodo académico: 2014 - Semestre I Número de créditos: 5 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): ESPACIO DE FORMACIÓN EN ÉNFASIS ( ) ESPACIO DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA ( ) ESPACIO DE FORMACIÓN EN …
… V Coloquio Enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural: interculturalidad en el aula Enviado por webmaster el Jue, 28/11/2019 - 10:20 En esta oportunidad la quinta versión de nuestro Coloquio se propone discutir los aportes de nuestras investigaciones al trabajo de aula con enfoque intercultural. Así. una breve mirada al respecto de las experiencias de innovación en la enseñanza de las … ontológicas de los estudiantes, y en general de los miembros de la comunidades que participan, lo cual implica que las actividades que se realizan tengan sentido para ellos; (d) surgen variadas estrategias didácticas sistematizables; y ( e) se …
… Perspectivas de Educación en Biología en el Congreso de Enseñanza de la Biología y Educación Ambiental 2011 - 2019 Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18390 Titulo Perspectivas de Educación en Biología en el Congreso de Enseñanza de la Biología y Educación Ambiental 2011 - 2019 Autor(es) Yennifer Vera Medina, Juan Cotrino … presentadas al Congreso de Enseñanza de la Biología y Educación Ambiental, entre las versiones 2011 y 2019, desarrollado en Bogotá, Colombia, cuyo objetivo es identificar las perspectivas en la enseñanza de la biología, aplicando el análisis de …
… Uso de hechos y controversias desde la historia de la biología para la comprensión de naturaleza de la ciencia en docentes de ciencias naturales Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18159 … Titulo Uso de hechos y controversias desde la historia de la biología para la comprensión de naturaleza de la ciencia en docentes de ciencias naturales Autor(es) Paula Nataly Pineda Avila, Luis Alfonso Ayala Villamil y Álvaro García Martínez … esto, se realiza una búsqueda sistemática de literatura en los últimos diez años y se identifican 8 artículos que cumplen con los criterios de selección. Nosotros concluimos que las narraciones históricas ofrecen un ambiente motivador de …
… Esperanzar: una Propuesta de Educación en Biología de y para América Latina Referencia https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/22602 Titulo Esperanzar: una Propuesta de Educación en Biología de y para América Latina Autor(es) Guillermo Fonseca Amaya, Gonzalo Peñaloza Jiménez, Sandra Ximena Ibáñez … Nacional ISSN 2619-3531 Volumen 17 Fasciculo Extra Paginas 606-614 Año 2024 Esperanzar: Una propuesta de Educación en Biología de y para América Latina, se deriva del desarrollo de la investigación “Educación en Biología y construcción de …
… Cambios didácticos en un profesor universitario de Química organometálica: caracterización y perspectivas Referencia https://die.udistrital.edu.co/revistas/index.php/educyt/article/view/352 Titulo Cambios didácticos en un profesor universitario de Química organometálica: caracterización y perspectivas Autor(es) Alexander Cárdenas Acero, … y plurimetodológico, de tal manera que fue posible comprender la práctica del profesor en profundidad. Esto con el fin de promover cambios didácticos, voluntarios y graduales, a distintos niveles (conceptual, actitudinal, …
… Libros de texto de física cuántica: entre la interpretación y el operativismo Referencia Portal de Eventos y Memorias UPTC Titulo Libros de texto de física cuántica: entre la interpretación y el operativismo Autor(es) Yeison … Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Educación y Ciencia Pais Colombia Evento Vl Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología, 22 al 24 de agosto de 2018 Editorial Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia ISSN … Este artículo tiene como objetivo exponer los enfoques más generales que se han evidenciado en los libros de texto de Física Cuántica. La problemática de fondo se encuentra asociada a las dificultades que presentan …
… Seis nuevos Doctores en Educación para Colombia Enviado por webmaster el Mié, 30/09/2020 - 14:12 Imagen Foto: cortesía de Astrid Ximena Parsons Delgado Después de cursar su proceso de formación doctoral en tres de los Énfasis del Doctorado Interinstitucional en Educación -DIE-UD-, felizmente recibieron el día de hoy, 30 de … poco a poco estamos superando como sociedad, es un acontecimiento que nos invita a celebrar la vida y el éxito académico con más intensidad. Para nuestro programa doctoral este acontecimiento no solo es motivo de orgullo, sino que también implica …