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… País: Italia Institución: La Libera Università di Bolzano Doctor en Educación Matemática y Licenciado en Física. Trabaja como profesor asistente en un Instituto Superior en la provincia de Bolonia. Sus intereses de investigación se refieren … Doctor en Educación Matemática y Licenciado en Física. Trabaja como profesor asistente en un Instituto Superior en la provincia de Bolonia. Sus intereses de investigación se refieren …
… del concepto a la manera de Koselleck, y la ruta menos frecuentada de abordar el concepto a partir de su propia creación como lo sugieren Nietzsche, Deleuze y Guattari. Reconociendo la importancia del trabajo conceptual en el campo educativo y … experiencia, saber pedagógico, ética, educapital, campo de agenciamiento y multiplicidad. La idea es abordarlos como referentes de lectura y problematización que actualizan la función del pensamiento como lo indican Deleuze y Guattari al insistir que: … Seminario sobre prácticas pedagógicas. Cúcuta:Universidad Francisco de Paula Santander. Nietzsche, F. (2013). El libro del filósofo. México: Taurus. Pardo, J. L. (2017). Estudios del malestar. Barcelona: Anagrama. Pardo, J. L. (1990). …
… se sitúa en un contexto nacional históricamente atravesado por procesos coloniales en los que las lenguas han operado como mecanismos de jerarquización social y cultural. Aunque Colombia es reconocida constitucionalmente como una nación multilingüe (De Mejía, 2006), esta diversidad lingüística ha coexistido con políticas educativas que privilegian el español como lengua nacional y el inglés como idioma asociado al progreso y la competitividad económica, particularmente en el marco … se sitúa en un contexto nacional históricamente atravesado por procesos coloniales en los que las lenguas han operado como mecanismos de jerarquización social y cultural. Aunque Colombia es reconocida constitucionalmente como una nación …
… El evento, celebrado del 28 al 30 de mayo en el Centro Cultural Gabriel García Márquez de Bogotá, también sirvió como escenario conmemorativo de los 20 años del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE), un convenio entre la … doctoral: desde la epistemología hasta las prácticas pedagógicas. El segundo día, 29 de mayo, el congreso se consolidó como un espacio de diálogo crítico. La jornada inició con ponencias simultáneas que abarcaron desde el papel de la ética … ponencias y una mesa de conclusiones que sintetizó los aprendizajes compartidos durante el congreso. Un emotivo homenaje a profesores fundadores y egresados destacados del DIE selló la jornada, evocando dos décadas de trayectoria académica y …
… Énfasis en Educación Matemática 2016 Enseñanza de la simetría axial utilizando situaciones a-didácticas y SGD Car Metal como medio Especialización Universidad Distrital Francisco José de Caldas Especialista Tecnológico en Sistemas Avanzados de …
… Arias López, M. I. y Pedrozo Conedo, Z. (2018). M í ‘ r ’ investigación social, humana y educativa. El hacer decolonial como proceso decolonizante. Revista FAIA, 7 (30), 172-200. Read and discuss. Questions TBA Researcher 5 WEEK 07 Sept 19 Hands …
… M. I. y Pedrozo Conedo, Z. 18 . Metodología ‘otra’ en la investigación social, humana y educativa. El hacer decolonial como proceso decolonizante. Revista FAIA, 7 (30), 172- 200. Read and discuss. Questions TBA Researcher 5 WEEK 07 Lander, E …
… hayan sido significativas para la Ciencia, Tecnología e Innovación del país. En virtud de su trayectoria como investigadora en el campo de la educación, el aporte a conocimiento y producción científica de alto nivel en el área de la educación la pedagogía y la didáctica en Colombia, COLCIENCIAS otorga el reconocimiento como Investigador Emérito a la profesora ADELA MOLINA ANDRADE Investigadora del DIE-UD, conforme los resultados definitivos … destacar ser Investigadora Sénior (2017 Colciencias), Menção Honrosa do Prêmio Capes de Tese 2016 da área de ENSINO (como co-orientadora), dirección de tesis doctorales con distinción laureada y meritoria, profesora distinguida (CSU 2013), …