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… CONNELY and CLANDININ (1988). Teachers as currículo planners. Narratives of experience. USA: Teachers Collage, Columbia University. FRASER and TOBIN (1998). Internacional Handbook of Science education. London: Kluwer Academia Publishers. GARCÍA …
… The birth of biopolitics Foucault, M., “The Subject and Power”, In: Critical Inquiry, Vol. 8, No. 4, pp. 777-795, The University of Chicago Press, Chicago: 1982 (1982). Foucault, M., “Two Lectures” and “Truth and Power”, In: Colin Gordon …
… (2) créditos académicos la pasantía de investigación que desarrollará la estudiante en la The Graduate Center – The City University of New York (USA), bajo la tutoría del Dr. José del Valle, entre el 8 y el 12 de mayo de 2017. El CADE asignará … (2) créditos académicos la pasantía de investigación que desarrollará la estudiante en la The Graduate Center – The City University of New York (USA), bajo la tutoría del Dr. José del Valle, entre el 8 y el 12 de mayo de 2017. El CADE asignará …
… El Dr. Rodolfo VERGEL CAUSADO presenta carta firmada por el Dr. Pierre ZUNDEL Vicepresidente Académico de la Laurentian University, por medio de la cual le formalizan invitación para adelantar una estancia de investigación postdoctoral bajo la … El Dr. Rodolfo VERGEL CAUSADO presenta carta firmada por el Dr. Pierre ZUNDEL Vicepresidente Académico de la Laurentian University, por medio de la cual le formalizan invitación para adelantar una estancia de investigación postdoctoral bajo la …