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… No. 17, Septiembre 15 de 2014 Enviado por webmaster el Mar, 28/10/2014 - 08:14 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta No. 16. Lectura acta de sustentación doctoral Duván Reyes. Resultado Convocatoria actualización CvLac y GrupLac. Solicitud apoyo institucional: Dirección Nacional DIE. Acta de cierre proceso electoral representante estudiantil. Solicitud vinculación de … proyecto de tesis. Giovanny Castañeda: entrega proyecto de tesis. Solicitud profesores: Dra. Blanca Inés Ortiz: entrega plan de trabajo documento de tesis Mirna Jirón. Dra. Blanca Inés Ortiz: Novedad examen de candidatura Luisa Rodríguez. Dra. …
… en Educación Enviado por webmaster el Jue, 22/04/2010 - 16:47 Presentar puntos de vista por parte de los académicos del Doctorado Interinstitucional en Educación sede UDFJC, y de reconocidos investigadores nacionales e internacionales frente … los procesos que actualmente se llevan a cabo en las diferentes instancias educativas, entre ellos el debate alrededor del Plan Decenal de Educación 2005-2016, el Plan Distrital de Educación y el Plan de Desarrollo de la UDFJC. Justificación El Doctorado Interinstitucional en Educación …
… Libros de texto de física cuántica: entre la interpretación y el operativismo Referencia Portal de Eventos y Memorias UPTC Titulo Libros de texto de física cuántica: entre la interpretación y el operativismo Autor(es) Yeison Javier Cuesta Beltrán y Carlos … de la Física Cuántica, específicamente la influencia que tienen los libros de texto frente a estas dificultades. A través del análisis documental se logró identificar un cambio de enfoque interpretativo a uno principalmente operativista, señalando … Este artículo tiene como objetivo exponer los enfoques más generales que se han evidenciado en los libros de texto de Física Cuántica. La problemática de fondo se encuentra asociada a las dificultades que presentan los …
… Docente del DIE-UD es investigadora visitante en la Manchester Metropolitan University Enviado por webmaster el Vie, 24/08/2018 - … El fortalecimiento de la cooperación internacional de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas hace parte del plan de acción del Doctorado Interinstitucional en Educación, de sus diferentes énfasis y especialmente del Énfasis de Educación Matemática, y del plan de acción del Centro de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional CADEP Acacia piloto UDFJC. 'Share on Twitter' …
… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Investigación y tesis IV: Diseño de la investigación Periodo académico:2016 I Número de créditos:10 ESPACIO … de informes de investigación y a las posibilidades de diseño para que doctorantes articulen su tema y desarrollen un plan de investigación que puedan sustentar ante el énfasis. El curso demanda la amplia lectura de otras investigaciones con … complementaria: Bases de datos académicas y artículos científicos. Datos del profesor Rigoberto Castillo, Ph.D Procedencia institucional: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Correo E-: rcas ti ll o @udis t ri ta l . edu . co Telefono: …
… Actividades válidas en la aprobación de seis (6) créditos del Espacio de Formación en Educación y Pedagogía EFEP Enviado por webmaster el Mar, 01/04/2014 - 14:49 El Consejo Académico … CADE, aprueba las siguientes actividades como válidas en la aprobación de seis (6) créditos de los dieciséis (16) créditos del Espacio de Formación en Educación y Pedagogía EFEP: ACTIVIDAD No. CREDITOS PROCEDIMIENTO EVALUACIÓN RESPONSABLE 1 … Dos (2) créditos. Tesis de Maestría: Tres (3) créditos. Actividad del estudiante que no se encuentra en el plan de trabajo como docente de la Universidad Distrital. 6 Asistencia a docencia en Pregrado, Especialización o Maestría …
… Formación de Educadores País: Colombia Institución: Universidad de la Amazonia Tesis: Representaciones Sociales del Trabajo Académico. Universidad de la Amazonia Calificación: Laureada Dirección: Blanca Inés Ortiz Molina Graduado el: 28 … Representaciones Sociales sobre formación en Tecnologías de la Información y Comunicación; Un estudio de caso de gestión institucional integrada en educación básica, referente para la formación del profesional de la docencia en la Universidad de la Amazonía Miembro del grupo de investigación Desarrollo Institucional Integrado. …
… Acta CADE No. 14, Septiembre 8 de 2022 Enviado por webmaster el Lun, 24/10/2022 - 15:57 Verificación del quórum Reunión con profesores integrantes del énfasis en Educación en Ciencias Casos de profesores La Dra. Dora Inés Calderón solicita apoyo académico-administrativo … DIE-UDFJC María Teresa Garzón Carreño Informe/Proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC Presentación de criterios para Plan de Acción del DIE-UDFJC Cambio de fecha del Claustro de profesores #4 Solicitud de aval para asignar nuevo jurado … Dirección del DIE-UDFJC ........................................................... 7 6.1 Presentación de criterios para Plan de Acción del DIE-UDFJC..................................................... 7 6.2 Cambio de fecha del Claustro de …
… CADE No. 07, Abril 9 de 2015 Enviado por webmaster el Jue, 30/04/2015 - 08:29 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y Firma Acta de la sesión anterior. Informe Dirección. CAIDE. Fallo personería. Informe Decanatura: … Acreditación. Presentación actas de sustentación. Aclaración convenio de co-tutela: Oscar Fernando Forero. Solicitud apoyo institucional Dirección Nacional. Solicitud estudiantes: Daniel Enrique Carranza: derecho de petición. Zulma Patricia … Nestor Fernando Guerrero: solicitud aprobación créditos EFEP. Solicitud de profesores: Dra. Sandra Soler: solicitud apoyo institucional. Dra. Rigoberto Castillo: solicitud apoyo institucional. Dr. Juan Carlos Amador: solicitud apoyo institucional. …
… de Caldas Documento Perspectivas en la Didáctica de las Matemáticas 'Share on Twitter' El énfasis de Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación de las Universidades Distrital Francisco José de Caldas, del Valle y Pedagógica Nacional, presenta a la comunidad de profesores e investigadores esta obra como un aporte a la discusión de los desarrollos de este campo intelectual. La obra compila resultados de investigación del los grupos inscritos en la Universidad Distrital, que son, respectivamente, el Grupo MESCUD1 y el Grupo de Investigación …