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… La formacion de profesores de biologia a través del diseño, implementación y sistematización de unidades didácticas Referencia https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/294298 Titulo La formacion de profesores de biologia a través del diseño, implementación y sistematización de unidades didácticas Autor(es) Guillermo Fonseca Amaya Titulo de la Revista Enseñanza de las ciencias … de su práctica desde los presupuestos de la I-A, su papel como maestro y los retos que generan los procesos de enseñanza y aprendizaje de las ciencias en relación con los componentes epistemológico, disciplinar y didáctico, y sus implicaciones en …
… Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: DIDAQUIM Proyecto: Complejidad y Aprendizaje: Un Abordaje Sistémico de la Enseñanza de la Ciencia desde la Complejidad Dirección: Carlos Javier Mosquera … Universidad Distrital Francisco José de Caldas Especialista en Educación en Tecnología 2014 Objeto virtual de aprendizaje para el desarrollo de habilidades de trabajo cooperativo Pregrado Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Acta CADE No. 06, Marzo 19 de 2015 Enviado por webmaster el Lun, 13/04/2015 - 12:14 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y Firma Acta de la sesión anterior. Informe Dirección. Sesión Red Colombiana de Posgrados: Calificaciones seminario “Cátedra … investigación. Nelson Andrés Molina: derecho de petición nota cátedra doctoral. Consuelo Céspedes: solicitud homologación entre espacios de formación. Solicitud profesores: Dra. Bárbara García: propuesta nuevo evaluador interno tesis doctoral. … 5.2. Nelson Andrés Molina: derecho de petición nota cátedra doctoral. 5.3. Consuelo Céspedes: solicitud homologación entre espacios de formación. 6. Solicitud profesores: 6.1. Dra. Bárbara García: propuesta nuevo evaluador interno tesis …
… Investigación y tesis II. Los antecedentes del objeto de investigación Enviado por webmaster el Lun, 03/12/2018 - 15:34 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Créditos 5 Horario Lunes de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. y Miércoles de 2:00 p.m. a 5:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento investigacion_y_tesis_ii_los_antecedentes_del_objeto_de_investigacion.pdf Este espacio académico se concentra en profundizar, una vez …
… en Bogotá, a partir de un enfoque relacional alternativo de la implementación que integra elementos de la teoría del campo y las prácticas sociales de Pierre Bourdieu con el análisis de la implementación de políticas públicas, durante los últimos … en Bogotá, a partir de un enfoque relacional alternativo de la implementación que integra elementos de la teoría del campo y las prácticas sociales de Pierre Bourdieu con el análisis de la implementación de políticas públicas, durante los últimos …
… escolaridad, evidenciando una transformación en las prácticas educativas, estimuladas por la reflexión sobre la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias. Estudiante Angie Paola Fuentes Díaz Dirección Carlos Javier Mosquera Suárez Evaluación del … escolaridad, evidenciando una transformación en las prácticas educativas, estimuladas por la reflexión sobre la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias. …
… en una controversia sobre la periodicidad química Autor(es) Karen Yuleidy Cantor García, Nelly Rocío Santana Almanza y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Bio-grafía Pais Colombia Evento V Congreso Latinoamericano de Investigación en … química, a partir del diseño de una unidad didáctica soportada en la elaboración de una controversia histórica y llevada al aula por medio de un ambiente virtual de aprendizaje (AVA). El diseño metodológico se enmarca dentro del paradigma constructivista, fundamentado en la comprensión de …
… un grupo de docentes del PCLB que pertenecen a distintos grupos de investigación, que de manera colaborativa reflexionan y problematizan la propia estructura curricular del programa, específicamente, en relación con el desarrollo de los espacios … de investigación, en una hipótesis de trabajo abierta a interrogantes, que produce conocimiento para este caso en el campo de la formación de profesores y se articula con el Proyecto Universitario Institucional (PUI) respecto a la necesidad … pedagógica que fortalezca el desarrollo de los PIFIs, además de comunicar a la comunidad de investigadores en el campo de la formación de profesores y del conocimiento profesional del profesor a través de ponencias y un artículo, los …
… Currículo sobre la enseñanza del pasado reciente y violencia política en Colombia Referencia Revista CLÍO & ASOCIADOS, Núm 27 Titulo Currículo sobre la enseñanza del pasado reciente y violencia política en Colombia Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez y Martha Cecilia Herrera Cortés Titulo de la Revista CLÍO … los hallazgos de dos investigaciones centradas en el tratamiento de la violencia política y el conflicto armado en el campo educativo y escolar, específicamente en las particularidades del abordaje de la historia reciente en la escuela …
… escuelas rurales. Una indagación sobre estudiantes campesinos Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez, Andrea Carranza Quiroga y Yudy Velásquez Hoyos Titulo de la Revista Aletheia Pais Colombia Editorial Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano ISSN 2145-0366 Volumen 6 Fasciculo 2 Paginas 18-37 Año 2014 El presente artículo expone el resultado … con imaginarios que proyectan mayor valoración de la dinámica política de la ciudad a la vez que se resaltan elementos del campo pero sin mucha conciencia política. …