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… Cátedra doctoral interinstitucional en educación matemática: líneas de investigación y desarrollo de competencias investigativas en doctorandos Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:53 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Luis Angel Bohórquez … y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento catedra_doctoral_interinstitucional_en_educacion_matematica_lineas_de_investigacion_y_desarrollo_de.pdf … Autoevaluación y Acreditación FACULTAD: FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN PROYECTO CURRICULAR: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN CÓDIGO PLAN DE ESTUDIOS: I. IDENTIFICACIÓN DEL ESPACIO ACADÉMICO NOMBRE DEL ESPACIO ACADÉMICO: Cátedra doctoral …
… Francisco Javier Lezama Andalón Imagen https://www.matedu.cicata.ipn.mx/lezama-formacion-academica.html País: México Institución: Instituto Politécnico Nacional Doctor en Ciencias con Especialidad en Matemática Educativa y Magíster en Ciencias con Especialidad en Matemática Educativa del Centro de Investigación y de … Doctor en Ciencias con Especialidad en Matemática Educativa y Magíster en Ciencias con Especialidad en Matemática Educativa del Centro de Investigación y de … Doctorado Cinvestav – IPN, México Doctor en Ciencias con Especialidad en Matemática Educativa 2003 Un estudio de reproducibilidad de situaciones didácticas. Maestría …
… Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-10-2 Paginas 13-23 Año 2012 La historia ha sido y es una pasión en mi vida. Desde mis primeros años, desde cuando tengo memoria y conciencia, aún antes de aprender a leer, mirando la … Aun cuando, desde hace ya un buen tiempo, considero que la memorización de fechas, personajes y datos no sirve para nada en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la disciplina histórica y aún menos en la investigación y análisis de la realidad histórica. Además de que la historia heroica y patriotera sirve únicamente para …
… Seminario de historia de la escuela y la pedagogía en Colombia Enviado por webmaster el Lun, 28/11/2016 - 17:33 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Absalón Jiménez Becerra … Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento seminario_de_historia_de_la_escuela_y_la_pedagogia_en_colombia.pdf El Seminario Historia de la Escuela y la Pedagogía en Colombia, busca acercar al grupo de doctorandos a la historia de la educación, reconociendo un fenómeno institucional como … 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: “SEMINARIO DE HISTORIA DE LA ESCUELA Y LA PEDAGOGÍA EN COLOMBIA”. Periodo …
… Concepciones y creencias acerca de las competencias en Colombia: una investigación acción desde la teoría crítica de la educación Referencia Revista del Centro de Investigación Titulo Concepciones y creencias acerca de las competencias en Colombia: una investigación acción desde la teoría crítica de la educación Autor(es) Marieta Quintero Mejía y Milton … las concepciones que actores curriculares universitarios (estudiantes, profesores y directivos) tienen sobre la formación en competencias. La base de datos estuvo constituida por 39 entrevistas a actores curriculares de la Universidad de la Salle …
… País: Colombia Institución: Fundación CINDE Magíster en Estética e Historia del Arte por la Universidad Tadeo Lozano, Magíster en Investigación y Tecnología Educativa por la Pontificia Universidad Javeriana y Licenciada en Psicología y Pedagogía por la Universidad Pedagógica Nacional. Actualmente, es investigadora de la Fundación Centro … Magíster en Estética e Historia del Arte por la Universidad Tadeo Lozano, Magíster en Investigación y Tecnología Educativa por la Pontificia Universidad Javeriana y Licenciada en Psicología y Pedagogía por la …
… de la víctima-victimario: un análisis de los procesos de subjetivación de cuatro desvinculados de grupos armados en Colombia Referencia Universitas Humanística, número 69 Titulo El intersticio de la víctima-victimario: un análisis de los procesos de subjetivación de cuatro desvinculados de grupos armados en Colombia Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo de la Revista Universitas Humanística Pais Colombia Editorial … subjetivación de cuatro desvinculados de grupos armados ilegales, a través de la indagación de experiencias situadas tanto en su condición de víctimas como de victimarios. En la primera parte, con el fin de ubicar el objeto de la investigación y …
… Representaciones sociales sobre los derechos humanos en las interacciones de los jóvenes en al internet: implicaciones pedagógicas Referencia https://doi.org/10.17227/01224328.971 Titulo Representaciones sociales sobre los derechos humanos en las interacciones de los jóvenes en al internet: implicaciones pedagógicas Autor(es) Sandra Ximena Bonilla Medina y José … Este artículo reporta los principales hallazgos de un trabajo investigativo que se realizó con un grupo de jóvenes en la Universidad de La Salle de Bogotá, durante el año 2009. La investigación buscó indagar acerca de las representaciones …
… para la enseñanza de la autoecología con estudiantes de secundaria a través de un mariposario Referencia https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/22602 Titulo Ruta metodológica para la enseñanza de la autoecología con … 2024 Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2619-3531 Volumen 17 Fasciculo Extra Paginas 225-237 Año 2024 En este proyecto se busca enseñar sobre la autoecología por medio de una ruta metodológica en un mariposario. Esta investigación se desarrolla en tres fases: 1. Elaboración de dibujo de un organismo de un orden …
… Díaz Extensión: 208 Énfasis Oferente: Educación, cultura y sociedad Grupos de investigación: Sujetos y nuevas narrativas en la investigación y enseñanza de las ciencias sociales Universidad donde se oferta el seminario: Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 2 Año: 2026 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: De Educación y Pedagogía: X Horario … de Filosofía. 69. Julio-diciembre. 87-103. Sesión 4. Bourdin, G. (2016). “Antropología de las emociones: conceptos y tendencias”. En: Cuicuilco. 23(67). Septiembre-diciembre. 55-74. Ariza, M. (2016). “La sociología de las emociones como …