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… 3 créditos y que sólo se asigna tiempo a uno de los 4 profesores; en esta caso al prof.dr. Carlos Arturo Guevara … 3.3. La constitución delsujeto, de sí y delotro. 3.4. El cuerpo. 3.5. La subjetividad. 3.6. La formación. 4. Metodología El seminario partede la caracterización de las …
… TRABAJO DIRECTO (1 por participante) TRABAJO MEDIADO (4) TRABAJO AUTONOMO (10) LUNES de 2-5 y JUEVES: 2-6 PROFESOR … en un contexto de producción académica específica. 4. OBJETIVOS 4.1. Preparar una primera versión del proyecto de tesis …
… Doctorado) Horario: Miércoles 5-9 p.m. cada dos semanas (4 conferencias magistrales abiertas y 5 sesiones presenciales de 4 horas) Período: 2012-I 2. Presentación ¿Qué es la … y mercantilización de la educación y la cultura. 4. Ejes temáticos 1. Capitalismo y modernización cultural en …
… de situaciones; 3) las barreras para el aprendizaje; 4) las imágenes y los patrones; 5) los conceptos figurales; … 3. Conocimiento del contenido y de los estudiantes. 4. Conocimiento del contenido y de la enseñanza. Estas cuatro … 3) su propia experiencia personal como maestro, y 4) los principios psicológicos generales que habían sido …
… del Enfoque Onto-semiótico de Godino y sus colaboradores. 4. Otras aproximaciones teóricas útiles para la investigación … ser desarrollado de la siguiente manera: - Una sesión de 4 horas en el mes de agosto. - Cuatro sesiones de 4 horas cada una durante el mes de septiembre (subtotal de 16 …
… la acción. A mi parecer, dos modos más po- drían añadirse: 4) las emociones desempeñan un papel importante en la cons- … cercanas a la psicología social cognitiva” (p. 3.4). En relación con el enfoque estructural, este se … https://trayectorias.uanl.mx/public/anteriores/53/pdf/4.pdf Cuevas, Y. (2016). Recomendaciones para el estudio de …
… DE LAS CATEGORIAS TEORICAS 3. FUNDAMENTACION TEORICA 4. RUTA METODOLOGICA 5. Cronograma Sesión REFERENTES … epistemológicamente el problema. Entregar línea de tiempo 4 5 6 -10 Importancia del Problema de investigación Ficha de … DE LAS CATEGORIAS TEORICAS 3. FUNDAMENTACION TEORICA 4. RUTA METODOLOGICA 5. Cronograma Sesión REFERENTES …
… Matemáticas como campo de investigación. Revista PAPELES, 4(7), 102-112. … Journal for Research in Mathematics Education, 39(4), 372-400. Jaramillo, D. (2003). (Re)constituição do … Teacher Educator as a Developing Professional. (Vol. 4). Rotterdam: Sense Publishers. Krainer, K., & Wood, T. …
… que lleva implícitos esta mirada sociológica. 4. Introducir dicha mirada en el análisis de la propia … la lógica de la práctica y el proceso de reflexividad. 4. Algunos aspectos relativos a la problemática de las … El sentido práctico, Madrid, Taurus, (Capítulos 1,2, 3, 4 y 5 del Libro 1), pp. 47-166. 4) ---------------------- y …
… de los trabajos grupales o individuales. Bibliografía 4 1. Marín, N. (2003). Visión constructivista dinámica para … ucyt1/4_Articulo_Nicolas_Marin.pdf 3. Marín, N., Jiménez-Gómez, E., … proposal. International Journal of Science Education, 26(4), 425-445. 4. Marín, N., Jiménez-Gómez, E., Solano, I., & …