Search
… académica que el jurado compuesto por la Dra. Neusa Teresinha Massoni de la Universidade Federal do Rio Grande do Sul en Brasil; el Dr. Jair Zapata Peña de la Universidad Libre de Colombia y la Dra. Adriana Patricia Gallego de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, aprobó la tesis doctoral … “ Cambios Didácticos en un Profesor Universitario de Física apoyados en la integración de estudios epistemológicos e históricos de la física cuántica y de la ciencia como sistema cultural ” de autoría del doctorando Yeison Javier Cuesta …
… que pretenden ejercer la movilización social. Las asambleas, paros, plantones y marchas convocadas por los sindicatos en el espacio público, se han hecho visibles con el fin de reivindicar la imagen del docente ante el sistema educativo y … Colombiano se ha mostrado a través de medios de comunicación tradicionales como la radio, la televisión y la prensa en la esfera pública, con el fin de reclamar sus derechos y posicionar su lucha por mejorar las condiciones laborales, de vida y de calidad en la educación. Hoy, las prácticas comunicativas de este sector de la sociedad, pasan de las instituciones educativas y …
… la Oralidad y de la Escritura Enviado por webmaster el Vie, 17/02/2012 - 16:15 Grupos de investigación Lenguaje, Cultura e Identidad Busca consolidar espacios de reflexión y acción sobre el lenguaje en el contexto educativo. Construir y reconstruir conocimientos sobre la oralidad y la escritura, en respuesta a las necesidades del entorno. Impulsar, fortalecer y consolidar la investigación interdisciplinaria para la … juveniles y en algunos temas centrales, como ser joven en Colombia y en América Latina hoy, discursos e imaginarios acerca de la juventud y la condición juvenil, las culturas juveniles en el siglo XXI, mundos de vida juveniles …
… La Escuela en el Siglo XX Enviado por webmaster el Vie, 19/03/2010 - 15:26 Periodo Académico 2010-1 Profesor(es) Blanca Inés Ortiz Molina Invitado Alberto Martínez Boom Créditos 2 Créditos Horario Mayo (por confirmar); Horario: 8 a.m. a 12 m.; Salón 206 Avenida Ciudad de Quito No. 64 - 81 Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación … Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento escuela_en_siglo_xx.pdf … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA E. F. E. P. Título del Seminario: LA ESCUELA EN EL SIGLO XX Número de Créditos: 2 Nombre de responsable: Alberto Martínez …
… Ruiz Ortega Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000161993 País: Colombia Institución: Universidad de Caldas Profesor titular del Departamento de Estudios Educativos, Director del Doctorado en Didáctica de la Universidad de Caldas. Doctor en Didáctica de las Matemáticas y las Ciencias por la Universidad Autónoma … Javier Ruiz Ortega, Angélica María Rodríguez Ortiz, Oscar Eugenio Tamayo Alzate. Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación, ISSN 2027-8306, Vol. 14, Núm. 2, págs. 133-148, 2024. https://doi.org/10.19053/uptc.20278306.v14.n2.2024.18157 …
… etnoraciales y enseñanza de las ciencias: algunos desafíos Autor(es) Douglas Verrangia Corrêa da Silva Titulo del Libro Miradas Contemporáneas en Educación No. 2: Algunos puntos clave para el debate Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de … del Movimiento Social Negro, esa ley tornó más urgente todavía que nosotros, profesores, formadores de profesores e investigadores de la enseñanza de las Ciencias, nos cuestionemos acerca de cómo ese componente curricular puede contribuir … del Movimiento Social Negro, esa ley tornó más urgente todavía que nosotros, profesores, formadores de profesores e investigadores de la enseñanza de las Ciencias, nos cuestionemos acerca de cómo ese componente curricular puede contribuir …
… A se vistió de gala para acoger la última ceremonia de grados del año 2023 de la Facultad de Ciencias y Educación. En esta ceremonia, seis graduandos recibieron el título de doctor en educación de manos del director del DIE-UD, el Dr. Rodolfo Vergel. Los graduandos, en compañía de sus familiares y amigos, … con la tesis Re-signifying the subject positions of the observers. The narrated experiences of ELT class observers in Colombia , dirigida por la Dra. Pilar Esther Méndez Rivera . Dr. Edgar Yead Lucero Babativa, se graduó con la tesis Teacher …
… Sustentación de Tesis Doctoral Enviado por webmaster el Mié, 08/06/2011 - 14:59 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la sustentación de tesis doctoral " A nálisis de las concepciones disciplinares y didácticas sobre la … Dra. Isabel Contreras Islas Universidad Iberoamericana, Ciudad de México Dra. Dora Inés Calderón Universidad Distrital, Colombia Conferencia Sustentación de Tesis Doctoral Fecha Lunes, Jun 13, 2011 - 08:00:00 - Lunes, Jun 13, 2011 - 11:00:00 Lugar Auditorio Sabio Caldas. Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Sede Central, Carrera 8 No. 40 – 62 'Share on Twitter' …
… Docente del DIE-UD en la Universidad Santiago de Cali Enviado por webmaster el Mar, 24/09/2019 - 08:12 El profesor del Doctorado Interinstitucional en Educación Dr. Rodolfo Vergel Causado, coordinador del Énfasis de Educación Matemática, ha sido invitado por la Universidad Santiago de Cali a participar como ponente en el conversatorio: Las prácticas pedagógicas en el aula de matemáticas. El profesor participará con la ponencia titulada: … El profesor del Doctorado Interinstitucional en Educación Dr. Rodolfo Vergel Causado, coordinador del Énfasis de Educación Matemática, ha sido invitado por la Universidad …
… Las contravenciones y las infracciones escolares: un análisis del hurto y robo como expresiones de violencia en la experiencia escolar Esta tesis tiene por objeto explorar las experiencias sociales y escolares de jóvenes vinculados al … y el robo entendidos como expresiones de dos tipologías emergentes de la violencia escolar denominadas contravenciones e infracciones escolares; a través del reconocimiento de aquellos elementos de la escuela en relación con las condiciones, … tipo de actor que se produce en la escuela, ha atravesado por formas particulares de violencia denominadas contravenciones e infracciones escolares. La metodología del estudio se planteó a partir de una perspectiva cualitativa participativa, …