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… La investigación cualitativa en educación: fundamentos teóricos y epistemológicos, diseño y gestión del proceso Enviado por webmaster el Mar, 14/12/2021 - 09:06 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Invitado Carlota Guzmán Gómez Créditos 3 Horario Intensivo: 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Del 13 al … el diseño de investigación: F. Sautu, Ruth (2003). El diseño de una investigación: teoría, objetivos y métodos. En: Todo es teoría. Buenos Aires Lumiere. pp. 21-52 (Sautu 2003) 5 19/05/2022 Estudio de caso y la selección del universo de estudio: …
… de la experiencia escolar y social Enviado por webmaster el Mié, 18/12/2019 - 17:39 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Invitado Carlota Guzmán Gómez Créditos 3 Horario Seminario intensivo: 27 al 30 de abril, 4, … Sánchez PROFESOR (A) INVITANDO (A): CARLOTA GUZMÁN INSTITUCIÓN (Opcional): UNAM – MEXICO RESUMEN: Este seminario trabaja aspectos metodológicos sobre cómo investigar la experiencia social y escolar, el diseño del proceso, las aplicaciones y el … de los Andes. Bogotá. 2018. (Revisar la estructura de la tesis y leer introducción, metodología, conclusiones) (Se enviará libro escaneado en pdf Pendiente) Revisión de diseños metodológicos de investigaciones del DIE-UD que han aplicado la …
… Ideas de tiempo de estudiantes de primer semestre de licenciaturas en ciencias: estudio comparativo con comunidades culturalmente diferenciadas mediante perfiles conceptuales La investigación … fin hacer un estudio comparativo de las ideas de tiempo, de estudiantes de primer semestre de programas de Licenciaturas en Ciencias procedentes de comunidades consideradas culturalmente diferenciadas, a través de los perfiles conceptuales, de … implicados en la enseñanza de las ciencias (Mortimer, E & Scott, P, 2004), aspecto que requiere necesariamente del reconocimiento de los rasgos culturales de las ideas, de los individuos de comunidades consideradas culturalmente …
… Titulo Historia de la Ciencia deseable para apoyar la enseñanza de las ciencias Autor(es) Paula Nataly Pineda Avila, Luis Alfonso Ayala Villamil y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Tecné, episteme y … 55 Paginas 771-774 Año 2024 La Historia de la Ciencia (HC) es una metaciencia que permite el análisis de segundo orden de aspectos no epistémicos de la ciencia, su incorporación en las clases acerca a los estudiantes a la actividad científica. Por esto, se realiza una fundamentación teórica a partir del Syllabus de un seminario del Doctorado en Educación de la Universidad Distrital para identificar las características de …
… No. 17, Septiembre 17 de 2015 Enviado por webmaster el Vie, 09/10/2015 - 18:12 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y Firma Acta de la sesión anterior. Informe Dirección. Seminario AUIP. Revisión documento Posdoctorado. Curso de Bilingüismo para docentes. Corrección información SACES. Solicitud Maestría en Educación – UD. Solicitud estudiantes: Francy Lined Vásquez: entrega certificado segundo idioma. Ruth Molina: ajuste … Arturo GUEVARA AMÓRTEGUI, representante de los Grupos de Investigación Identidad Lenguaje y Cultura, Moralia, Estudios del Discurso, Educación Comunicación y Cultura, y Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las …
… 12 Titulo Enseñanza como puente entre conocimientos científicos escolares y conocimientos ecológicos tradicionales Autor(es) Adela Molina Andrade y Lyda Mojica Rios Titulo de la Revista Magis. Revista internacional de investigación en educación … de las perspectivas encontradas: asimilacionista (centrada en los CCE), moral y humanista (dirigida al reconocimiento del otro), plural epistémica y ontológica (enfocada en las epistemes alternas y el sujeto) y contextual (orientada al sentido, la interpretación, los aspectos socioculturales, los CET). Se concluye que los puentes son de doble vía y tienen una mayor complejidad que la …
… Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: MORALIA Tesis: Sentidos de la educación para la paz en narrativas de maestros en territorios de conflicto armado colombiano Calificación: Laureada Dirección: Marieta Quintero Mejía Graduado el: 14 de Diciembre de 2023 Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Doctorado Interinstitucional en Educación, énfasis en … Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Doctorado Interinstitucional en Educación, énfasis en …
… politicas publicas y derechos humanos Enviado por webmaster el Mié, 21/01/2015 - 12:34 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Invitado Úrsula Zurita Rivera Créditos 2 Horario Intensivo: Del 2 al 6 de marzo, de 2:00 pm a 7:00 pm Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de … Frente al creciente interés que múltiples y heterogéneos actores han concentrado en la violencia en las escuelas en los últimos años, es apremiante examinar una vía que diferentes países de nuestra región …
… País: Francia Institución: Université Paris Diderot-Paris 7 Investigador del REHSEIS (actualmente Laboratorio SPHERE) en la Universidad de París Diderot (Paris VII). Doctor en Física de la Universidad Pierre y Marie Curie (Paris VI) con la … de Antioquia, Cartagena y Pereira, profesor visitante de varias universidades de Europa. Fue Vicepresidente de la Sociedad Colombiana de Historia de las Ciencias y Técnicas y Miembro de la Sociedad Francesa de Historia de la Ciencia y la … Investigador del REHSEIS (actualmente Laboratorio SPHERE) en la Universidad de París Diderot (Paris VII). Doctor en Física de la …
… Graciela Rubio Soto Imagen http://historiauv.cl/graciela-rubio/ País: Chile Institución: Universidad de Valparaíso Doctora en Educación por la Universidad de Granada (España), Magíster en Historia por la Universidad de Chile y Licenciada en Historia por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile). Actualmente, es profesora titular del Instituto de Historia y Ciencias Sociales de la Universidad de Valparaíso (Chile). Se ha desempeñado como investigadora … Universidad de Chile y Licenciada en Historia por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile). Actualmente, es profesora titular del Instituto de Historia y Ciencias Sociales de la Universidad de Valparaíso (Chile). Se ha desempeñado …