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… Acta CADE No. 18, Noviembre 2 de 2018 Enviado por webmaster el Mar, 04/06/2019 - 10:03 Verificación de quórum y aprobación orden del día Lectura y firma … la candidatura a doctora Luis Alexander Castro Miguez (20162601018): Con visto bueno de su directora de tesis presenta las siguientes solicitudes: Certificado de segunda lengua para que sea tenido en cuenta como requisito para obtener la … Direccionamiento Estratégico Versión: 03 Proceso: Gestión Integrada Fecha de Aprobación: 21/03/2017 Participación en eventos nacionales o internacionales en el campo. Ponencia: Interpretando algunas interacciones en el aula desde la teoría …
… Mónica Patricia Melo Herrera recibe recibe aprobación proyecto de tesis doctoral Enviado por webmaster el Vie, 17/09/2021 - 17:09 Imagen Mónica Patricia Melo Herrera , estudiante del … en Educación, recibió la aprobación de su proyecto de tesis doctoral titulado, “ Diversidad-diferencia cultural, soberanía y seguridad alimentaria: el juego como artefacto intercultural y mediador pedagógico en la clase de ciencias en dos … docente del Énfasis en Educación en Ciencias del DIE-UD y se transmitió en línea el día viernes 17 de septiembre de 2021 a las 9:00 a.m. 'Share on Twitter' …
… E-Mail: alvaro.garcia@udistrital.edu.co Énfasis: Educación en Ciencias, Tecnología y Ambiente Grupos de Investigación: DIDAQUIM , GREECE Líneas de Investigación: Pensamiento científico y tecnológico para la construcción de … de Caldas. Magíster en Docencia de la Química, Universidad Pedagógica Nacional. Magíster en Investigación en Didáctica de las Ciencias Experimentales y Doctor en Didáctica de las Ciencias Experimentales y las Matemáticas, Universidad Autónoma de … de la Química, Universidad Pedagógica Nacional. Magíster en Investigación en Didáctica de las Ciencias Experimentales y Doctor en Didáctica de las Ciencias Experimentales y las Matemáticas, Universidad Autónoma de Barcelona. Ha desarrollado …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000716251 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: GREECE Dirección: Álvaro García Martínez Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Énfasis en Educación en Ciencias … Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Énfasis en Educación en Ciencias … Maestría Universidad nacional de Colombia Magíster en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales 2015 Propuesta de una estrategia didáctica, para orientar el desarrollo de competencias básicas en ciencias …
… Análisis y escritura de las prácticas pedagógicas en un momento de reforma Enviado por webmaster el Jue, 03/05/2018 - 17:45 El Doctorado … , con el conferencista Dr. Humberto Quiceno Castrillón, profesor de la Universidad del Valle. Doctor en Filosofía y Ciencias de La Educación por la Universidad de Barcelona, España. … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación …
… Interinstitucional en Educación los invita al Homenaje In Memoriam al Profesor Carlos Eduardo Vasco Uribe, en ocasión de la conmemoración del día del maestro, la actividad la organiza la Universidad Pedagógica Nacional y la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas, y Naturales, se llevará a cabo el día 15 de mayo y será transmitida … y profesor de matemáticas. Luis Carlos Arboleda (Academia de Ciencias): Carlos Vasco y la historia socio epistemológica de las ciencias y las matemáticas. Teresa León (MEN): Carlos Vasco, vida y obra trascendentes. Modera: Edgar Guacaneme (UPN) …
… Acta CADE No. 04, Marzo 23 de 2017 Enviado por webmaster el Vie, 25/08/2017 - 10:42 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma … la Química, DIDAQUIM, del Grupo Representaciones y conceptos Científicos, IREC, y del Grupo Investigación en Didáctica de las Ciencias, del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Rodolfo VERGEL CAUSADO, representante de los Grupos de Investigación … Pilar MÉNDEZ RIVERA, solicita apoyo institucional enmarcado en la actividad “Fortalecimiento de Doctorados Existentes (Eventos, encuentros, seminarios, jornadas académicas)”, para contar con el Dr. Francisco Arias Murillo como profesor invitado …
… Reflexiones para una didáctica de las ingenierías (primera parte) Referencia Educación en Ingeniería, número 13 Titulo Reflexiones para una didáctica de las ingenierías (primera parte) Autor(es) Adriana Patricia Gallego Torres, Carlos Enrique Montenegro Marín y Rómulo Gallego Badillo Titulo de la Revista Revista Educación en Ingeniería Pais Colombia Editorial ACOFI ISSN 1900-8260 … En este artículo los autores plantean una reconstrucción histórica y epistemológica entre ciencia e ingeniería, partiendo de algunas consideraciones sobre la construcción histórica de los …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000426660 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: DIDAQUIM Proyecto: Elementos epistemológicos, didácticos y curriculares de un programa continuado de … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis de Educación en Ciencias … Maestría Pontificia Universidad Javeriana Magíster en Ciencias Biológicas 2014 Las exuvias pupales como método de muestreo de los Quironómidos en la sabana de Bogotá: El caso de la Quebrada La Vieja en los Cerros Orientales Pregrado …
… Aproximación teórica a la gobernanza y calidad de las universidades públicas colombianas Imagen Anexo Documento Aproximación teórica a la gobernanza y calidad de las universidades públicas colombianas Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Aproximación teórica a la … 97 Aproximación teórica a la gobernanza y calidad de las universidades públicas colombianas Patricia Martínez-Barrios* Introducción Los argumentos teóricos que se presentarán … son producto de revisión de la literatura disponible en cuanto a la gobernanza de las instituciones de educación superior y su relación con logros de calidad, para identificar si mejorando la forma de gobierno se lograría aumentar la calidad, a …