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… espacio académico que permite problematizar acerca de las finalidades de la educación en Biología en el contexto escolar y otros espacios no institucionalizados, en relación con la formación de ciudadanas/os participativos y críticos, conocedores … el primero acerca de la Educación en Biología como una práctica no neutral que agencia un tipo de ciudadano (a) derivado del posicionamiento epistémico y político desde donde el maestro comprende la biología y la propia biología escolar. El … virtual YouTube Live - Stream Yard UPN y Red Rita-UD ¿Quiénes participan? Estudiantes de pregrado, maestría y doctorado Profesores(as) en ejercicio de Instituciones Educativas públicas y privadas. Inscripción : …
… Acta CADE No. 01, Febrero 2 de 2023 Enviado por webmaster el Lun, 27/02/2023 - 15:29 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Luis Ángel Bohórquez Arenas solicita asignación de jurados para la tesis doctoral del estudiante Henry Alexander Ramírez Bernal [Cód. 20141601025]. La Dra. Pilar Méndez Rivera solicita apoyo … DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN SESIÓN ORDINARIA No. 01 02/02/2023 Proceso: Gestión de docencia Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE Hora de Inicio: 8:30 a.m. Lugar: Videoconferencia Hora de finalización: …
La función complementaria de la historia y filosofía de las ciencias en la enseñanza de las ciencias
… septiembre, de 9:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad del Valle Documento la_funcion_complementaria_de_la_historia_y_filosofia_de_las_ciencias_en_la_ensenanza_de_las_ciencias.pdf … UNIVERSIDAD DEL VALLE INSTITUTO DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: La … alternativa a lo que tradicionalmente se presenta como biografías, anécdotas y que en su mayoría tiende a tergiversar el conocimiento. OBJETIVOS General: • Reconocer aportes a la enseñanza de las ciencias a partir del uso de la Historia y …
… María Esther Aguirre Lora Imagen País: México Institución: Universidad Nacional Autónoma de México Miembro del Sistema Nacional de Investigadores, Nivel II. Parte de su investigación y numerosas publicaciones los ha dedicado a la … cultura. Actualmente es investigadora titular en el Centro de Estudios sobre la Universidad (CESU) de la UNAM y profesora del posgrado de la División Académica de Educación y Artes de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, institución en la … Miembro del Sistema Nacional de Investigadores, Nivel II. Parte de su investigación y numerosas publicaciones los ha dedicado a la …
… Representaciones del profesor universitario acerca del trabajo académico Titulo Representaciones del profesor universitario acerca del trabajo académico Autor(es) Blanca Inés Ortiz Molina Pais México Evento VII Congreso de …
… Tendencias contemporáneas en investigación en formación de profesores de ciencias Titulo Tendencias contemporáneas en investigación en formación de profesores de ciencias Autor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Pais Colombia Evento Congreso Nacional de Investigación en …
… Enviado por webmaster el Vie, 26/04/2024 - 15:41 Imagen El panel evaluador compuesto por la Dra. Adriana Gómez Galindo del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional, México; el Dr. Jairo Robles Piñeros de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia; y … de tesis doctoral titulado: Conglomerados de relevancia de niños y niñas sobre el agua en dos comunidades anfibias del departamento de Bolívar: educación científica con enfoque intercultural y ciudadanías , de autoría de la estudiante del …
… 1 Nombre del seminario: Teoría de sistemas, educación y filosofía Profesor(es) oferente(s): Germán Bula Profesor(es) invitado(s): … % Protocolo: 20% Trabajo final: 45% Los escritos se evalúan teniendo en cuenta criterios de calidad formales y de contenido. Bibliografía de referencia Bateson, G. (1979). Espíritu y naturaleza. Buenos Aires: Amorrortu 9 Beer, S. (1993). … vol 20, no.2 Capra, F. (1996). The Web of Life. Nueva York: Harper and Collins Garavito, M. (2022). Hacerse mundo con los otros: Intersubjetividad como co- constitución. Bogotá: Universidad Nacional Kant, I. El conflicto de las facultades. Madrid, …
… Elban Roa el Mar, 30/06/2026 - 10:15 Imagen ¿Qué ocurre cuando la escuela deja de entender el testimonio como un relato del pasado y comienza a asumirlo como una posibilidad para reconstruir vínculos, reconocer el dolor y producir nuevos sentidos sobre la memoria? Esta pregunta fue transversal en la sustentación del proyecto de tesis doctoral de Aída Marcela Gutiérrez Molano, quien propuso una investigación situada en uno de los … armado colombiano desde lugares profundamente distintos. La sesión se realizó el martes 2 de junio de 2026 y reunió a profesores, estudiantes e investigadores que siguieron la presentación mediante la transmisión institucional por YouTube . …
… Acta CADE No. 17, Noviembre 10 de 2025 Enviado por webmaster el Mié, 19/11/2025 - 11:40 Verificación del quórum Casos profesores La Dra. Dora Inés Calderón solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la defensa de tesis … Pilar Esther Méndez Rivera solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la defensa de tesis doctoral del estudiante Alejandro Mauricio Dávila Rubio [Cód. 20162601029]. El Dr. Álvaro García Martínez solicita la aprobación de … SOLICITUD de aprobación para iniciar trámites académico-administrativos para la defensa de tesis doctoral titulada “El conocimiento profesional del profesor de química en formación inicial en torno al conocimiento escolar sobre cambio químico …