Pasar al contenido principal
Menú de cuenta de usuario
Iniciar sesión
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Programa
Presentación
Énfasis
Educación en Ciencias, Tecnología y Ambiente
Educación Matemática
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Solicitudes
Actas de CADE
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
Acta CADE No. 01, Enero 30 de 2020
Acta CADE No. 18, Octubre 9 de 2020
Marcos metodológicos para la investigación doctoral en Formación de Profesores
Investigación Cualitativa Expandida: propuestas desde los lenguajes artísticos, la participación y la creación
Los modelos de transmisión del saber contable: una aproximación sociológica
La gestión de calidad como estrategia para el funcionamiento de los Centros Acacia
Políticas sobre la universidad y la formación docente: debates contemporáneos
Acta CADE No. 11, Julio 23 de 2021
Emergencia climática y sanitaria en escenarios de crisis como dinamizadores de cambio en el “contrato social de las ciencias” y de “giro sociopolítico de la educación en ciencias”
The Use of Visual Narratives in an Intersectional EFL Research Study
Paginación
« First
Primera página
‹‹
Página anterior
…
230
231
232
233
234
235
236
237
238
››
Siguiente página
Last »
Última página