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La niña maga de la ciudad sin nombre: voces latinoamericanas sobre ambientes creativos e incluyentes
… en el que somos uno y todos en relaciones horizontales de escucha y tejido social. Los textos invitan a la construcción de pensamiento y acciones comunitarias como base de una política de soberanía y dignidad; hoy pueden verse como un llamado en …
… 10 (1), 27-45. Jiménez Berrio, F. (2012). Análisis crítico de los programas de inmersión lingüística en el contexto escolar: una propuesta de mejora. Lengua y migración / Language and Migration, 4 (1), 33-62. Li, D. (1998). “It’s Always More …
… C. H. (2010). Is English the key to access the wonders of the modern world? A Critical Discourse Analysis. Signo y Pensamiento, 29(57), 294-313. Recuperado en 03 de abril de 2017, de http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_ …
… la Universidad Distrital un seminario sobre Walter Benjamin a setenta años de su muerte, donde abordamos la vigencia de su pensamiento y la relación de este con el derecho a la comunicación que nosotros defendemos. Esto no solo nos representó un …
… en la tierra y del otro cabo se veía un río muy grande...” (N. 112- 10 Para considerar la relación existente entre el pensamiento de Sepúlveda y el de Cabeza de Vaca, es conveniente señalar que en la misma época en que el texto Demócrates …
… el carácter más objetivo, concreto y dirigido de las estrate- gias comparado con la delimitación de las habilidades. El pensamiento es- tratégico debe evaluar las habilidades y producir las estrategias en cada mo- mento, sobreponiéndose a … interiorizadas, hasta incluso expandir los sistemas mismos y sus relaciones con otros sistemas hasta los límites del pensamiento complejo (Morin, entre otros); porque todos los mundos son posibles en nuestra mente y las estra- tegias son esa … Pushkin, D. (2007). Critical thinking and problem solving. The theory behind flexi- ble thinking and skills development/Pensamiento crítico y solución de proble- mas, la teoría detrás del pensamiento flexible y desarrollo de habilidades. In: …
… social. México D.F.: CLACSO. Siglo XXI Editores. De Sousa Santos, B. (2010). Para descolonizar occidente: más allá del pensamiento abismal. Buenos Aires: CLACSO. Fairclough, N. (1995). Critical Discourse Analysis: The Critical Study of …
… of knowledge and the colonial differen- ce. The South Atlantic Quarterly, 101(1), 57-96. Mignolo, W. D. (2007). El pensamiento decolonial: Desprendimiento y apertura, un manifiesto. In S. Castro-Gómez & R. Grosfoguel (Eds.), El giro decolo- …
… variadas situaciones expresivas, y en contextos bilingües, plurilingües e hipermediales favorece el diálogo intercultural escolar. Referente 4. El profesor re- quiere incorporar y valorar permanentemente, de manera relexiva y crítica, la expe- …