Search
… donde se construyen los estudios históricos es un lugar preferente y potencial para la apertura de campos de análisis en la investigación doctoral denominada Devenir Histórico del espíritu de la conquista en los procesos de Formación, en Latinoamérica. La decisión de un abordaje fenomenológico corresponde a la posibilidad de solución de algunos obstáculos … donde se constru- yen los estudios históricos es un lugar preferente y potencial para la apertura de campos de análisis en la investigación doctoral denominada Devenir Histórico del espíritu de la conquista en los procesos de Formación, en …
… historia reciente y la violencia política Enviado por webmaster el Jue, 03/03/2016 - 09:15 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invitan al Panel: Memoria y pedagogía sobre la historia reciente y la violencia política, el panel esta … El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invitan al Panel: Memoria y pedagogía sobre la historia …
… Visión anglosajona sobre la relación educación y ambiente en el contexto universitario Imagen Anexo Documento Visión anglosajona sobre la relación educación y ambiente en el contexto universitario Referencia Publicaciones DIE Titulo Visión anglosajona sobre la relación educación y ambiente en el contexto universitario Autor(es) Orfa Yamile Pedraza Jiménez y William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Proyectos … 67 Visión anglosajona sobre la relación educación y ambiente en el contexto universitario Yamile Pedraza-Jiménez William Manuel Mora Penagos Resumen: Este texto nace como parte del …
… País: España Institución: Universitat de València Doctor en Historia Contemporánea y Máster en Investigación en Didácticas Específicas (Especialidad Ciencias Sociales). Actualmente, es Profesor en el Departamento de Didáctica de las … Doctor en Historia Contemporánea y Máster en Investigación en Didácticas Específicas (Especialidad Ciencias Sociales). Actualmente, es Profesor en el Departamento de … Doctorado Universidad de València Doctor en Historia Contemporánea 2016 Legitimación, educación y actitudes sociales durante la dictadura franquista (Valencia, …
… La formación Crítica y Argumentativa del profesorado en el contexto de cuestiones socio ambientales (CSA) Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) William Manuel Mora Penagos Créditos 3 Horario Martes 3:00 pm - 6:00 pm Énfasis Educación en Ciencias, Tecnología y Ambiente Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento la_formacion_critica_y_argumentativa_del_profesorado_en_el_contexto_de_cuestiones_socio_ambientales_csa.pdf …
… Volumen 3 Fasciculo 9 Paginas 193-215 Año 2015 Este artículo aborda la emergencia de formas de pensamiento algebraico en estudiantes jóvenes y muestra evidencias sobre su evolución. En la primera parte se expone el problema, investigado a partir de la forma en que surgen y evolucionan nuevas relaciones entre el cuerpo, la percepción y el inicio del uso de símbolos a medida que los … Este artículo aborda la emergencia de formas de pensamiento algebraico en estudiantes jóvenes y muestra evidencias sobre su evolución. En la primera parte se expone el problema, investigado a …
… 3 Paginas 273-294 Año 2026 El objetivo de este artículo es documentar cómo el concepto de mediación del lenguaje aparece en el análisis de la producción matemática de una profesora de primaria y plantear algunas consideraciones educativas. A … específicamente, el análisis sugiere que el lenguaje, además de su dimensión cognitiva-racional, podría entenderse no solo en su carácter instrumental, sino también como un fenómeno de alteridad que posibilita el pensamiento y contribuye a la … El objetivo de este artículo es documentar cómo el concepto de mediación del lenguaje aparece en el análisis de la producción matemática de una profesora de primaria y plantear algunas consideraciones educativas. A …
… Finalidades de la educación en ciencia Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 20:33 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) Luís Enrique Salcedo Créditos 3 Créditos Horario Lunes 2:00-6:00 p.m. salón 2 Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento finalidades_educacion_en_ciencia.pdf … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ESPACIO DE FORMACION EN EL ENFASIS PERIODO ACADÉMICO 2010-II EFE Título del Seminario: finalidades de la …
… - 16:27 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Joan-Elies Adell y Laura Borràs Créditos 3 Créditos Horario 17 al 22 Marzo en la mañana Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y LITERATURA E. F. E. P. Año: 2008 Semestre II Fecha: 19-24 de noviembre de 2007 Título … docente presencial al docente virtual: caminos de una evolución 3. E-learning aplicado a la enseñanza de literatura 4. Recursos digitales para la enseñanza de la literatura 5. Diseño de materiales de aprendizaje multimedia: Casos prácticos …
… la Comunidad ALTER-NATIVA de Matemáticas Referencia Modelo de validación ALTER-NATIVA de objetos virtuales de aprendizaje en escena… Titulo Aplicación del Modelo al OVA: “La Proporción: Unidad Didáctica” de la Comunidad ALTER-NATIVA de Matemáticas … Autor(es) Olga Lucía León Corredor Titulo del Libro Modelo de validación ALTER-NATIVA de objetos virtuales de aprendizaje en escenarios naturales Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8972-37-4 Paginas … del OVA “La proporción: Unidad didáctica y Objeto Virtual de Aprendizaje”, con la pretensión de ofrecer otro enfoque en evaluación en el campo de la educación matemática. Una perspectiva didáctica para la evaluación de OVA en educación …