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… Tipo de seminario De énfasis Horario del seminario 8:00 a.m. – 12:00 m, y 1:00 p.m. a 5:00 p.m. No de créditos 3 No de … 531. HALL, E.; LEAT, D., WALL, K.; HIGGINS, S. y EDWARDS, G. (2006). Learning to learn: teacher research in the Zone of … 531. HALL, E.; LEAT, D., WALL, K.; HIGGINS, S. y EDWARDS, G. (2006). Learning to learn: teacher research in the Zone of …
… Tipo de seminario De énfasis Horario del seminario 8:00 a.m. – 12:00 m, y 1:00 p.m. a 5:00 p.m. No de créditos 3 No de … 531. HALL, E.; LEAT, D., WALL, K.; HIGGINS, S. y EDWARDS, G. (2006). Learning to learn: teacher research in the Zone of … 531. HALL, E.; LEAT, D., WALL, K.; HIGGINS, S. y EDWARDS, G. (2006). Learning to learn: teacher research in the Zone of …
… A. (1995). Proyecto Atlántida. Fundación FES. Carretero, M. & Borrelli, M. (2008). Memorias recientes y pasados en … y transformación de la subjetivi- dad. En M. Laverde, G. Daza y M. Zuleta (comps.),. Debates sobre el sujeto. … IDEP. Ortega, P., Castro, C., Merchán, J., & Vélez, G. (2015). Pedagogía de la me- moria para un país amnésico. …
… A. (1995). Proyecto Atlántida. Fundación FES. Carretero, M. & Borrelli, M. (2008). Memorias recientes y pasados en … y transformación de la subjetivi- dad. En M. Laverde, G. Daza y M. Zuleta (comps.),. Debates sobre el sujeto. … IDEP. Ortega, P., Castro, C., Merchán, J., & Vélez, G. (2015). Pedagogía de la me- moria para un país amnésico. …
… de. Madrid: Ediciones Morata. Adorno Th. y Horkheimer, M. (1998). Dialéctica de la ilustración. Madrid, Trotta. … malestar en la cultura. Alianza, Madrid, 1973. Henderson, G. E. (2018). Fealdad: una historia cultural. Madrid, Turnes … art. Two essays, London-New York, Seagull Books. Yúdice, G. (2007). Nuevas tecnologías, música y experiencia, …
… y didácticas de los profesores. 6. CRONOGRAMA FECHA 2-7 p.m. EJE TEMÁTICO Tópico del eje desarrollado Agosto 5-12 … for Mathematical Learning, 14(3), 217-240. Brousseau, G., & Balacheff, N. (1998). Théorie des situations … Learning, 10(2), 109-141. Lagrange, J. B., & Chiappini, G. (2007). Integrating the learning of algebra with …
… en Colombia - libro [2018].indd 4 4/03/2019 11:46:59 a.m. Vargas Manrique, Pedro José Esquemas argumentativos en la … del texto y del discurso, no son directas sino indirectas. g. El análisis del discurso es interpretativo y explicativo. … silen- ciado por la imagen reflexiva que la modernidad (e. g., los intelectuales, el discurso oficial del Estado) …
… the Colombian ELT field? SCHEDULE: Tuesday 8:00 am – 12:00 m ROOM Postgraduate Building TBA SEMINAR OUTLINE DATE TOPIC … Qualitative and Quantitative Research. Person Choi, D. G., Lee, H., & Sung, T. kyung. (2011). Research profiling for … 14(2), 111–124. Fayyad, U., Piatetsky-Shapiro, G., & Smyth, P. (1996). From Data Mining to Knowledge …
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