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… balbuceos y linternas ¿Cómo hacer en tiempos de crisis? Edgardo Donoso Universidad Nacional de Rosario, … el escrito propone reflexionar semióticamente sobre las formas di- namizantes en el campo de la educación y el … 55 Én fa si s Fi gu ra 2 . E n el c ua dr o pu ed en v er se ta nt o lo s di fe re nt es a ut or es , c on s u lín …
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… Capítulo 5 Didácticas dominio-específicas y modularidad de la mente Óscar Eugenio Tamayo Alzate Universidad de Caldas … se exploran algunas relaciones entre la didáctica de las ciencias, tanto desde la perspectiva general como … dentro de los que se destacan los mapas conceptuales, la «V» heurística de Gowin, las redes sistémicas y semánticas, …
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… delseminario: Integralidad del currículo escolar: el caso de la biodiversidad Profesor(es)oferente(s): Édgar Orlay … biodiversidad como problema de conocimiento. Fase V: Análisis del ConocimientoDidáctico del Contenido … cuatro cursos doctorales en el DIE-UPN, originados en las fases de investigación 3 aludidas y que se convierten en …
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