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… Pensamiento crítico, ciudadanía y participación: Retos pedagógicos de la acción climática en colegios de Colombia Referencia … Titulo Pensamiento crítico, ciudadanía y participación: Retos pedagógicos de la acción climática en colegios de Colombia Autor(es) Carlos Hernán Useche Jaramillo y William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista … El presente texto es un ejercicio exploratorio que tiene como objetivo mostrar como la escuela es un espacio prioritario en la acción climática, y como desde ella se pueden generan escenarios socioambientales, que den aportes a la adaptación y …
… Enfoque arqueo-genealógico en la investigación educativa Enviado por webmaster el Mié, 08/07/2020 - 18:54 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Carlos … Ernesto Noguera Ramírez Créditos 3 Horario Jueves de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento enfoque_arqueo_genealogico_en_la_investigacion_educativa.pdf … EEDDUUCCAACCIIÓÓNN PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Enfoque arqueo-genealógico en la investigación educativa Profesor(es) oferente(s): Carlos Ernesto Noguera Ramírez Profesor(es) invitado(s): Dora Lilia …
… Ciencia y tecnología en Colombia. Implicaciones para la educación Referencia Revista Nodos y Nudos. Vol. 4, No. 32 Titulo Ciencia y tecnología en Colombia. Implicaciones para la educación Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez Titulo de la Revista Revista Nodos y Nudos … El presente escrito expone los recientes debates en torno a la regulación de los derechos de autor en la internet, en el contexto del llamado capitalismo cognitivo y los compromisos del país con el gobierno de los Estados Unidos. Realiza un repaso de conceptos como sociedad de la …
… El delirio mockusiano: tecnologías de la comunicación y acción política juvenil Referencia Dialnet Titulo El delirio mockusiano: tecnologías de la comunicación y acción política … la información y la comunicación (NTIC), se avanza la biografía pública de Antanas Mockus desde que fue alcalde de Bogotá en enero de 1995, hasta que renuncia al partido verde en junio de 2011, deteniéndose en el acontecimiento de su recreación virtual como candidato presidencial, gracias a los … la información y la comunicación (NTIC), se avanza la biografía pública de Antanas Mockus desde que fue alcalde de Bogotá en enero de 1995, hasta que renuncia al partido verde en junio de 2011, deteniéndose en el acontecimiento de su recreación …
… Acta CADE No. 18, Septiembre 25 de 2014 Enviado por webmaster el Mar, 28/10/2014 - 08:18 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta No. 17. Informe de la Dirección: Estado Presupuestal. Informe Comité de … Interculturalidad Ciencia y Tecnología (INTERCITEC), y Didáctica de la Química (DIDAQUIM), del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Martín Eduardo Acosta Gempeler, representante de los Grupos de Investigación: Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas (GIIPLyM), Matemáticas Escolares - Universidad Distrital (MESCUD) y Edumat-UD, …
… Enfoque arqueo-genealógico en la investigación educativa Enviado por webmaster el Lun, 13/12/2021 - 18:28 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Carlos Ernesto Noguera Ramírez y Dora Lilia Marín Díaz Créditos 3 Horario Miércoles: 5:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y … Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento enfoque_arqueo_genealogico_en_la_investigacion_educativa.pdf … EEDDUUCCAACCIIÓÓNN PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Enfoque arqueo-genealógico en la investigación educativa Profesor(es) oferente(s): Carlos Ernesto Noguera Ramírez Profesor(es) invitado(s): Dora Lilia …
… 2026 se llevó a cabo la sustentación pública del proyecto de tesis doctoral de la estudiante Zully Octavia Farfán Romero, en el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación, énfasis en Lenguaje y Educación, en un escenario académico que puso en evidencia la densidad conceptual y la pertinencia investigativa de su … 2026 se llevó a cabo la sustentación pública del proyecto de tesis doctoral de la estudiante Zully Octavia Farfán Romero, en el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación, énfasis en Lenguaje y Educación, en un escenario académico que …
… por pasantía internacional. Kevin Brandom López Páez [Cód. 20222601032] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis. Johana Méndez Sarmiento [Cód. 20222601034] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación … entrega de tesis doctoral. Casos de estancia posdoctoral Admitidos por parte de directores a Estancia Posdoctoral Informes y proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC Solicitud de aval para gestionar la creación de seminarios en el marco del … José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. CONSEJO ACADÉMICO DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN SESIÓN ORDINARIA No. 10 31/07/2025 Proceso: Gestión de docencia Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico …
… de un ingeniero profesional de las ciencias de la tierra Autor(es) Edier Hernán Bustos Velazco, Adela Molina Andrade y Horacio Bozzano Titulo de la Revista Redes de Ingeniería Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 2248-762x Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 126-132 Año 2016 En este artículo, se presentan resultados parciales de una investigación doctoral, un modelo de concepción de territorio, que surge de la interpretación a una entrevista semiestructurada transcrita en Atlas ti, aplicada a profesores(as) formadores de profesionales de las ciencias de la tierra; el nombre original del …
… Feria Escolar Del Conocimiento 2011 Enviado por webmaster el Vie, 21/10/2011 - 17:04 La Subsecretaría de Calidad y Pertinencia de la Secretaría de Educación Distrital invita a las directivas de las instituciones educativas a postular … Tecnologías y Medios Educativos de la Secretaría de Educación a los proyectos de investigación escolar que se ejecuten en ellas con un proceso mínimo de tres meses, y a criterio del consejo académico del colegio con un grado básico de pertinencia pedagógica, soporte conceptual, organización, desarrollo educativo, evidencias y sostenibilidad en cualquiera de los campos del conocimiento o de las áreas del currículo de la educación básica y media. En este proceso …