Search
… la premisa de que las clases no son escenarios de debate político, sino de transmisión de contenidos?, véase video . Este caso, no es paradigmático, conozco varios casos de profesores de universidades privadas que humillan a sus estudiantes por … la premisa de que las clases no son escenarios de debate político, sino de transmisión de contenidos?, véase video . Este caso, no es paradigmático, conozco varios casos de profesores de universidades privadas que humillan a sus estudiantes por …
… de recuperación de sabidurías indígenas en la escuela desde una investigación más rigurosa de corte doctoral, desde tres dimensiones: En primera instancia, el lenguaje en los procesos de resistencia de diferentes actores en la Escuela, que … de recuperación de sabidurías indígenas en la escuela desde una investigación más rigurosa de corte doctoral, desde tres dimensiones: En primera instancia, el lenguaje en los procesos de resistencia de diferentes actores en la Escuela, que …
… con el trabajo de investigación en didáctica de la matemática. FORMAS DE EVALUACIÓN: El proceso evaluativo articula tres formas de evaluación: la autoevaluación presentada por cada estudiante en las sesiones de exposición y valoración de su …
… Desarrollo Humano se propone transformar la escuela mediante un conjunto de acciones estratégicas orientadas al logro de tres apuestas: la integración curricular de la ciudadanía y la convivencia, el empoderamiento y la movilización de las … Desarrollo Humano se propone transformar la escuela mediante un conjunto de acciones estratégicas orientadas al logro de tres apuestas: la integración curricular de la ciudadanía y la convivencia, el empoderamiento y la movilización de las …
… la información de manera verbal o a través de documentos previamente elaborados para tal efecto. Se procurará en todo caso hacer las aclaraciones necesarias, las conclusiones pertinentes y las recomendaciones de acciones futuras en la idea de … Bogotá. FURIO, C. (2003). Finalidades de la educación en ciencias. Enseñanza de las ciencias. Vol.1 GIL, D. (1983).Tres paradigmas en la enseñanza de las ciencias. Enseñanza de las ciencias. Vol.1 GIMENO SACRISTÁN, J. (1988): El curriculum, …
… Paola Araméndiz Méndez . Título del proyecto Conocimiento Escolar sobre el Agua en ciencias naturales: dos estudios de caso en aulas de ciencias naturales en Instituciones Educativas aledañas al Río Bogotá Dirección Dra. Carmen Alicia Martínez … Paola Araméndiz Méndez . Título del proyecto Conocimiento Escolar sobre el Agua en ciencias naturales: dos estudios de caso en aulas de ciencias naturales en Instituciones Educativas aledañas al Río Bogotá Dirección Dra. Carmen Alicia Martínez …