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… 2018-3 Profesor(es) Alexander Ruiz Silva Invitado Miriam Elizabeth Kriger Créditos 3 Horario Ver fechas del syllabus, de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones … política de sentidos y experiencias del nosotros Periodo académico: 2018 – II Primera parte: 14 agosto; 28 agosto; 5 septiembre, 19 septiembre, 3 octubre. Miércoles 5 – 9 p.m. Segunda parte: Semana de trabajo intensiva con la participación de la profesora Miriam Kriger: 29 octubre, 30 …
… metodológicas. 4) Analizar el abordaje teórico y conceptual de la violencia escolar desde la perspectiva de F. Dubet. 5) Comparar las especificidades de la perspectiva de la violencia escolar de F. Dubet en el debate actual. CONTENIDOS: Unidad … la violencia Supuestos teóricos principales Derivaciones metodológicas Aplicaciones al campo de la violencia escolar 5. Cronograma No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 … de la violencia escolar. Textos: Dubet, François (2003) Guzmán, Carlota (2010) Discusión grupal Asesorías individuales 5 30/10/15 Aplicaciones de la propuesta de la violencia escolar. Textos: Dubet, François (2003) Guzmán, Carlota (2010) …
… Profesor(es) Alexander Ruiz Silva, Alfonso Torres Carrillo y Marieta Quintero Mejía Créditos 3 Créditos Horario Martes de 5:00 p.m. a 7:00 p.m., entre el 26 de agosto y el 11 de noviembre. Centro Cultural (Calle 73 No. 14 - 53) Énfasis Educación, …
… Núm. 39, págs. 304-319, 2023. A semiotic-discursive insight into short videos on memory and peace: A case on social media. Neyla Graciela Pardo Abril. Chinese Semiotic Studies, ISSN: 2198-9613, Vol. 19, Núm. 1, págs. 137-159, 2023. … Núm. 39, págs. 304-319, 2023. A semiotic-discursive insight into short videos on memory and peace: A case on social media. Neyla Graciela Pardo Abril. Chinese Semiotic Studies, ISSN: 2198-9613, Vol. 19, Núm. 1, págs. 137-159, 2023. …
… años se han venido desarrollando investigaciones, la mayoría de ellas se encuentran ubicadas en la educación básica y media, pero actualmente, encontramos una inmensa preocupación por parte de los profesores en la educación superior por … años se han venido desarrollando investigaciones, la mayoría de ellas se encuentran ubicadas en la educación básica y media, pero actualmente, encontramos una inmensa preocupación por parte de los profesores en la educación superior por …
… didácticos asociados a la enseñanza de la Física en diferentes niveles educativos. Profesor de Educación Básica y Media en la Secretaría de Educación Distrital de Bogotá, 2001-2005. Director grupo de investigación INVESTUD-CN Artículos … didácticos asociados a la enseñanza de la Física en diferentes niveles educativos. Profesor de Educación Básica y Media en la Secretaría de Educación Distrital de Bogotá, 2001-2005. Director grupo de investigación INVESTUD-CN Artículos …
… Candela, A. (2010). Time and Space: Undergraduate Mexican Physics in Motion. Cultural Studies of Science Education, 5(3), (pp. 701-727). https://doi.org/10.1007/ s11422-010-9259-5 Candela, A. (2013). Dialogue Between Cultures in Tzeltal Teachers’ Cultural Discourse: Co-construction of an Intercultural … trajectories in physics: The need for Analysis Through a socio-cultural lens. Cultural Studies of Science Education, 5(3), (pp. 729-734). https://doi.org/10.1007/s11422-010-9261-y …
… Rigoberto Castillo Invitado Nancy Lemberger Créditos 1 Créditos Horario (Intensivo). Mayo 30 a junio 03. Horario 2 p.m. - 5 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones …