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… de la mujer en la “Universidad Distrital Francisco José de Caldas” (1995-2015) Autor(es) Adriana Patricia Gallego Torres y Pedro Gerardo Rocha Salamanca Titulo de la Revista Noria Investigación Educativa Pais Colombia Editorial Universidad … en una línea de investigación prioritaria. Dentro de este contexto, este proyecto tiene la intencionalidad de realizar un estudio de carácter historiográfico sobre el papel que han desempe-ñado las académicas, administrativas e investigadoras de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en los últi-mos veinte años (1995-2015). En este …
… Producción académica sobre el agua: hacia una ciudadanía y educación científica intercultural Referencia https://die.udistrital.edu.co/revistas/index.php/educyt/article/view/404 … Titulo Producción académica sobre el agua: hacia una ciudadanía y educación científica intercultural Autor(es) Leidy Jhoanna Cifuentes Gómez y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista … Extra Paginas 47-55 Año 2023 Esta comunicación describe tendencias de la producción académica que aborda al agua como un componente central, resaltando aquellas que incluyen referencias a la ciudadanía y a la educación científica intercultural …
… Jóvenes en el estallido popular en Colombia 2021: resistencias y re-existencias Referencia https://doi.org/10.18441/ibam.23.2023.82.37-58 Titulo Jóvenes en el estallido popular en Colombia 2021: resistencias y re-existencias Autor(es) Sara Victoria Alvarado Salgado, María Camila Ospina Alvarado, Juan Carlos Amador Baquiro y Julián Andrés Loaiza de la Pava Titulo de la Revista Iberoamericana Pais Alemania Editorial Berlin: Ibero-Amerikanisches … El artículo analiza, a partir de una metodología de revisión documental y análisis narrativo, las experiencias vividas de jóvenes en Colombia, en el marco del estallido popular de 2021. En la …
… Discurso y Conocimiento Enviado por webmaster el Mar, 18/09/2012 - 15:58 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la … A. van Dijk es autor de varios libros en esas áreas y ha editado The Handbook of Discourse Analysis (4 vols., 1985), el libro introductorio Discourse Studies (2 vols., 1997; la nueva edición de un volumen, 2011) así como The Study of discourse (5 vols., 2007). Ha fundado seis revistas internacionales, Poetics, Text … A. van Dijk es autor de varios libros en esas áreas y ha editado The Handbook of Discourse Analysis (4 vols., 1985), el libro introductorio Discourse Studies (2 vols., 1997; la nueva edición de un volumen, 2011) así como The Study of discourse …
… ELT Education: Énfasis del DIE-UD en Movimiento Enviado por webmaster el Mar, 10/11/2020 - 11:43 Una estudiante y tres de los docentes del Énfasis en ELT Education del DIE-UD fueron invitados como ponentes y conferencistas magistrales al … Instituto de Lenguas Fray Bernardo de Lugo O.P. a través del grupo de investigación USTA-LEARNING, dirigido a profesores e investigadores en lenguas extranjeras. Contó con intervenciones sobre investigaciones e innovaciones pedagógicas en … Instituto de Lenguas Fray Bernardo de Lugo O.P. a través del grupo de investigación USTA-LEARNING, dirigido a profesores e investigadores en lenguas extranjeras. Contó con intervenciones sobre investigaciones e innovaciones pedagógicas en …
… 4, No 7 Titulo La pedagogía crítica en la experiencia carcelaria de presas políticas Autor(es) Elizabeth Torres Puentes y Diego Hernán Arias Gómez Titulo de la Revista Magis Pais Colombia Editorial Pontificia Universidad Javeriana ISSN 2027-1174 Volumen 4 Fasciculo 7 Paginas 27-43 Año 2011 Este artículo presenta un acercamiento a la educación en las cárceles de Colombia desde los resultados de una investigación, a partir de los aportes … como instrumento de recolección de la información. Las voces de estas mujeres dejan en evidencia las contradicciones y falacias de las intenciones de la educación carcelaria. En este escrito se presenta una mirada al Plan de Acción y Sistema …
… Habilidades lectoras en la era de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación Referencia Logos, Vol. 1, Núm. 20 Titulo Habilidades lectoras en la era de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Titulo de la Revista Revista Logos Pais Colombia Editorial … 1 Fasciculo 20 Paginas 163-186 Año 2011 Esta reflexión, nutrida simultáneamente con la investigación sobre mass media y la construcción emocional llevada a cabo en la Universidad de La Salle en el periodo 2009-2010, explora cuáles son los …
… Acta CADE No. 14, Septiembre 27 de 2012 Enviado por webmaster el Jue, 25/10/2012 - 11:57 Verificación de Quórum. Lectura y aprobación del Acta CADE, sesión No. 013/2012. Informe Dirección. Conferencista Semana Universitaria. Apoyo del CIDC a … Dra. Olga Lucía León Corredor - Representante de los Grupos de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM y del grupo Matemáticas Escolares-Universidad Distrital MESCUD del Énfasis de Educación Matemática. Dr. Rigoberto Castillo - …
… social en Colombia Enviado por webmaster el Mié, 05/05/2021 - 12:45 El Doctorado Interinstitucional en Educación, en sus tres sedes, Universidad del Valle, Universidad Distrital y Universidad Pedagógica Nacional, invita al Conversatorio: Movilización Social en Colombia . El conversatorio tiene el … y estudiantes del doctorado, que en el marco del ejercicio de formación posgradual se asumen como actores sociales e intelectuales en el país. Participantes Marieta Quintero Mejía , DIE-UD Heydi Arévalo Mendoza , DIE-UD Johanna Rocío …
… Vargas, Francisco Alejandro Sánchez Acero, William Andrey Suárez Moya, Claudia Cecilia Castro Cortés, Diana Gil Chaves y Martha Bonilla Estévez Titulo de la Revista Revista Colombiana de Educación Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica … como resultado de investigación una arquitectura para validar las hipótesis didácticas que fundamentan el diseño de un ambiente y tres objetos virtuales de aprendizaje. Los diseños didácticos son validados en un curso para formación de profesores de … de investigación una arquitectura para validar las hipótesis didácticas que fundamentan el diseño de un ambiente y tres objetos virtuales de aprendizaje. Los diseños didácticos son validados en un curso para formación de profesores de …