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… Programación de Entrevistas - Admisiones 2018 Enviado por webmaster el Jue, 05/04/2018 - 17:14 Cronograma de entrevistas Aspirante Entrevistadores Día Lugar Hora Adriana Avellaneda Barrera Diego Hernán Arias Gómez - Álvaro García Martínez 12 de abril de 2018 Sala 116 02:40:00 p.m. Adriana Valenzuela González Adela Molina Andrade - Bárbara García Sánchez 12 de abril … Cronograma de entrevistas Aspirante Entrevistadores Día Lugar Hora Adriana Avellaneda Barrera Diego Hernán Arias Gómez - Álvaro García Martínez 12 de abril de 2018 Sala 116 02:40:00 p.m. Adriana Valenzuela González Adela Molina Andrade - Bárbara García Sánchez 12 de abril …
… Las condiciones cognitivas del aprendizaje de la geometría. Desarrollo de la visualización, diferenciaciones de los razonamientos, coordinación de sus funcionamientos Imagen Anexo Documento Las condiciones cognitivas del aprendizaje … 13 LAS CONDICIONES COGNITIVAS DEL APRENDIZAJE DE LA GEOMETRÍA. DESARROLLO DE LA VISUALIZACIÓN, DIFERENCIACIONES DE LOS RAZONAMIENTOS, COORDINACIÓN DE SUS FUNCIONAMIENTOS Raymond Duval No descuidar de … Entre todos los campos de conocimiento en los que los estudiantes deben entrar, la geometría es el que exige la actividad cognitiva más completa, ya …
… El funcionamiento cognitivo y la comprensión de los procesos matemáticos de la prueba Imagen Anexo Documento El funcionamiento cognitivo y la comprensión de los procesos matemáticos de la prueba Referencia Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas … 95 EL FUNCIONAMIENTO COGNITIVO Y LA COMPRENSIÓN DE LOS PROCESOS MATEMÁTICOS DE LA PRUEBA Raymond Duval La prueba10 constituye un umbral crucial en el aprendizaje de las matemáti- cas. ¿Por qué hay … La prueba constituye un umbral crucial en el aprendizaje de las matemáticas. ¿Por qué hay tantos estudiantes que no tienen éxito en atravesarlo verdaderamente? Aunque probar no se …
… Diseño y validación de instrumentos Enviado por webmaster el Lun, 11/02/2019 - 16:00 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Créditos 10 Horario Lunes de 8:00 a.m. a 10:00 a.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Seminario de investigación. Trabajo de campo y construcción de datos de investigación Enviado por webmaster el Lun, 11/02/2019 - 16:03 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Pedro Javier Rojas …
… Aprobado proyecto de tesis doctoral sobre Lo poético y la tierra Enviado por webmaster el Lun, 25/02/2019 - 17:58 El día de hoy fue aprobado el proyecto de tesis doctoral titulado "Lo poético y la tierra: una propuesta para la formación y el cuidado". El proyecto fue presentado … El día de hoy fue aprobado el proyecto de tesis doctoral titulado "Lo poético y la tierra: una propuesta para la formación y el cuidado". El proyecto fue presentado …
… Arquitecturas de comunidades de práctica en ambientes virtuales: Aportes desde la formación inicial y continua de docentes de Inglés Referencia Espacios, Vol. 39, Núm. 17 Titulo Arquitecturas de comunidades de práctica en ambientes … En el contexto de educación inicial de docentes de inglés, las arquitecturas de práctica, entendidas como formas colectivas de actividad humana, han sido poco …
… Didáctica de lenguaje y comunicación: campo de investigación y formación de profesores Referencia Praxis & Saber, Vol. 9, Núm. 21 Titulo Didáctica de lenguaje y comunicación: campo de investigación y formación de profesores Autor(es) Dora Inés Calderón Titulo de la … El artículo presenta fundamentos para proponer la didáctica del lenguaje como un campo disciplinar, la cual haría parte de un campo más amplio: la pedagogía del lenguaje. La primera fundamentación se aborda desde los problemas identificados para …
… El compromiso ambiental de instituciones de educación superior en Colombia Referencia Praxis & Saber, Vol. 9, Núm. 21 Titulo El compromiso ambiental de instituciones de educación superior en Colombia Autor(es) María Mercedes Callejas, Orlando Sáenz Zapata, Ángela María … El propósito de este artículo es presentar una visión actualizada de los avances logrados por instituciones de educación superior [IES] del país en el proceso de institucionalización del …