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… educación y TICs, cibercultura, comunicación transmedia y redes sociales. Publicaciones recientes Producción editorial desde una mirada transmediática. Jairo Antonio Pérez Rubio. Mediaciones, ISSN: 1692-5688, Vol. 12, Núm. 16, págs. 10-21, 2016. El … Camilo Andrés Suárez Araque, Alberto José Echevarri Ortiz, Daniela Rojas, Sergio Roncallo Dow, Eduardo Gutiérrez. Signo y pensamiento, ISSN 0120-4823, Vol. 29, Núm. 57, págs. 478-485, 2010. Sincronía en la comunicación pedagógica y heterogeneidad … Camilo Andrés Suárez Araque, Alberto José Echevarri Ortiz, Daniela Rojas, Sergio Roncallo Dow, Eduardo Gutiérrez. Signo y pensamiento, ISSN 0120-4823, Vol. 29, Núm. 57, págs. 478-485, 2010. Sincronía en la comunicación pedagógica y heterogeneidad …
… El Conocimiento Profesional de los Profesores de Ciencias (CPPC) Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 16:56 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Créditos 2 … del CPPC como un conocimiento particular?, cuáles han sido las tendencias investigativas en torno al CPPC a nivel nacional e internacional? Algunos aspectos del debate en torno a cuáles son las características deseables del CPPC en las didácticas … sobre su propio conocimiento profesional. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. PERAFAN, G. ADURIZ-BRAVO, A. (2005). Pensamiento y conocimiento de los profesores. Debate y perspectivas internacionales. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. …
… y currículo; y busca plantear construcciones reflexivas críticamente argumentadas que sustentan la pertinencia de una ciencia escolar contextualizada y socialmente situada. Este documento permite concluir que la conceptualización sobre … y currículo; y busca plantear construcciones reflexivas críticamente argumentadas que sustentan la pertinencia de una ciencia escolar contextualizada y socialmente situada. Este documento permite concluir que la conceptualización sobre …
… Acta CADE No. 13, Agosto 4 de 2011 Enviado por webmaster el Mié, 31/08/2011 - 15:28 Lectura y firma de las Actas No. 010, No. 011 y No.012. Información de la Dirección … FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD C onsejo A c a d é m ic o D o c to r a d o en E ducac ión CADE-UD m CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD Jueves 4 de agosto de 2011 ACTA N" 013 Siendo las … 2. Información de la Dirección y los énfasis del DIE-IJD. • Publicaciones DIE-UD. El proceso de la publicación de los libros del DIE-UD, se encuentra en la Rectoría de la Universidad, en donde se firmará la apertura de la Convocatoria pública …
… Gustavo Bombini Imagen País: Argentina Institución: Universidad de Buenos Aires Doctor y Licenciado y en Letras por la Universidad de Buenos Aires. Actualmente, es profesor de la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM) y de la Universidad de Buenos Aires (UBA), en esta última se desempeña como profesor titular e investigador en el área de didáctica de la lengua y la literatura, y coordinador del equipo de lectura, oralidad y … Gustavo Bombini. Articles, ISSN 1133-9845, Núm. 93, págs. 1-10, 2022. El fomento de la lectura en la escuela: Textos para una reflexión. Gustavo Bombini, Carlos Lomas García. Textos de didáctica de la lengua y la literatura, ISSN 1133-9829, Núm. …
… Investigación en Didáctica de las Ciencias y sus interacciones con la Historia y Filosofía de las Ciencias Enviado por webmaster el Vie, 13/07/2018 - 18:33 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Álvaro García Martínez Invitado Mercè … científica y sus líneas de investigación como prioridades de desarrollo en el mejoramiento de la investigación, y por supuesto, de la formación de estudiantes y profesores de ciencias para el fortalecimiento de una buena formación en … de 3 3. Alternativas de trabajo soportadas en el uso de la Historia y Filosofía de las Ciencias en el contexto escolar e investigativo Presentación de casos investigativos. Análisis de lecturas. Asesorías en trabajos finales a 7 pm Presentación …
… Aprobado proyecto doctoral sobre interculturalidad y enseñanza de la astronomía en la Universidad Distrital Enviado por nhgonzales el Mar, 02/06/2026 - 23:11 Imagen Bogotá, 1 de junio de 2026. En una destacada jornada académica realizada en la Sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, … que fortalece la investigación educativa y el compromiso de la universidad con una educación crítica, plural e intercultural. 'Share on Twitter' … que fortalece la investigación educativa y el compromiso de la universidad con una educación crítica, plural e intercultural. …
… Acta CADE No. 12, Agosto 24 de 2023 Enviado por webmaster el Lun, 25/09/2023 - 11:48 Verificación del quórum Casos de profesores La Dra. Marieta Quintero Mejía solicita … director del DIE-UDFJC, da la bienvenida a los asistentes al Décimo segundo Consejo Académico del Doctorado en Educación e informa que el Dr. William Manuel Mora Penagos participa con voz, pero sin voto. Una vez nombrado el Dr. Absalón Jiménez … publicado. Datos de la publicación: Revista: Revista Venezolana De Investigación En Educación Matemática Artículo: El pensamiento proporcional y la formación de subjetividades en el aula: Una aproximación al estado del arte Número: 3 Volumen: …
… Acta CADE No. 14, Septiembre 1 de 2016 Enviado por webmaster el Mié, 05/10/2016 - 16:59 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta … Docente 2016-III. Solicitudes de Profesores Harold Castañeda - Peña: Apoyo para la realización de eventos co-organizados por el DIE-UD. Carmen Helena Guerrero: Solicitud apoyo institucional. Harold Castañeda - Peña: Solicitud apoyo institucional. … Solicitud apoyo institucional profesor visitante. Harold Castañeda- Peña: Inscripción del DIE-UD a redes nacionales e internacionales. Harold Castañeda - Peña: Flexibilización de créditos EFEP. Blanca Inés Ortiz Molina: Solicitud de prórroga …