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… aprobados y compartidos por una comunidad desde el siglo XVII, compuesta, en su mayoría, por hombres blancos de clase media. Esta subcultura influye en la de la ciencia escolar, en la cual se imparten los conoci- mientos eurocentristas y se … sobre ellos. Las concepciones tienen gran parte de su estructuración desde su época de es- tudiantes en formación básica y media; es desde la imagen que los estudiantes toman de sus profesores desde donde ellos empiezan a formar su idea de la labor … Revista electrónica de enseñanza de 45 La decolonización del conocimiento y educación en ciencias Én fa si s las ciencias, 9(1), 111-124. http://reec.uvigo.es/volumenes/volumen09/ ART7_VOL9_N1.pdf Ravanal Moreno, E. y Quintanilla Gatica, M. (2012). …
… em Educação em Ciências Editorial Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências ISSN 1809-5100 Paginas 1-9 Año 2015 A presente comunicação se refere a um avanço do projeto de pesquisa “Ensino das ciências, contexto e diversidade …
… Evento 10th International Conference on Robotics in Education (RiE 2019) Editorial Springer, Cham ISBN 978-3-030-26944-9 Paginas 126-137 Año 2020 In this paper, an educational model for competency based learning is proposed; this model is …
… Pesquisa em Educação em Ciências Editorial Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências ISBN 978-85-99681-03-9 Paginas 1-8 Año 2013 Este trabajo explora el campo conceptual: Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural, …
… como herramientas para el cambio Pais Republica Dominicana Evento 5to. Congreso Caribeño de Investigación Educativa, 9, 10, 11 y 12 de abril de 2025 Punta Cana, República Dominicana Editorial Instituto Superior de Formación Docente Salomé …
… 1999), compartiendo características de la región Andina, pero con gran influencia de la llanera (Murcia, 2005, p. 9). Se registra una fuerte cultura campesina ligada a la producción de sagú (Hernández, 2015). El municipio de Fómeque se … lo que muestra en detalle los procedimientos que se siguieron. 45 Problema, fundamentos y proceso metodológico G ru po s 1.9. Referencias Aikenhead, G. S. & Huntley, B. (2000). Teachers’ views on aboriginal students learning Western and Aboriginal … para el estudio de las rela ciones entre contexto cultural e ideas sobre naturaleza de los niños y niñas. Énfasis, 9, 248. http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-89869_archivo_pdf5.pdf …
… En Investigación. Líneas de investigación: ● Representaciones Sociales y Educación ● Educación Superior y Educación Media-Superior ÉNFASIS EDUCACIÓN, SOCIEDAD Y CULTURA Grupo de investigación: Formación de Educadores, A Minciencias … Banchs, M. (2000). Aproximaciones procesuales y estructurales al estudio de las representaciones.Online Journal, 9, 31-45. www.psych.lse.ac.uk/psr/PSR2000/9_3Banch.pdf Bourdieu, P. (1990). El campo literario. Prerrequisitos críticos y … En Investigación. Líneas de investigación: ● Representaciones Sociales y Educación ● Educación Superior y Educación Media-Superior ÉNFASIS EDUCACIÓN, SOCIEDAD Y CULTURA Grupo de investigación: Formación de Educadores, A Minciencias …
… Estudios sobre alfabetización científica. Educación científica y ciudadanía. Educación científica en los mass media. Toma de decisiones y pensamiento crítico. Debates sociocientíficos. Perspectiva comunitaria. Dimensión social de la … Estudios sobre alfabetización científica. Educación científica y ciudadanía. Educación científica en los mass media. Toma de decisiones y pensamiento crítico. Debates sociocientíficos. Perspectiva comunitaria. Dimensión social de la …