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… Miriam Elizabeth Kriger Imagen http://flacso.org.ar/docentes/kriger-miriam/ País: Argentina Institución: Centro de Investigaciones Sociales - CONICET/IDES Doctora en Ciencias Sociales (FLACSO), investigadora adjunta del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), y docente investigadora de la Universidad de Buenos Aires (UBA). Actualmente dirige tres proyectos de investigación (ANCyT, CONICET y UBA), sobre Jóvenes, … adjunta del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), y docente investigadora de la Universidad de Buenos Aires (UBA). Actualmente dirige tres proyectos de investigación (ANCyT, CONICET y UBA), sobre Jóvenes, …
… Desigualdades y educación: una mirada desde la perspectiva de Pierre Bourdieu Enviado por webmaster el Jue, 20/04/2023 - 13:54 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el … Pierre Bourdieu”. Conferencista invitada, Dra. Alicia Beatriz Gutiérrez, Doctora en Sociología y Profesora Titular de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. Entrada libre hasta agotar aforo . … Pierre Bourdieu”. Conferencista invitada, Dra. Alicia Beatriz Gutiérrez, Doctora en Sociología y Profesora Titular de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. Entrada libre hasta agotar aforo . …
… La enseñanza de las ciencias sociales y la historia desde la perspectiva de la cultura escolar Enviado por webmaster el Lun, 25/09/2023 - … sociales y la historia desde la perspectiva de la cultura escolar. Conferencista invitada Dra. María Paula González , Universidad Nacional de General Sarmiento, Argentina [view:resena_profesores_invitados=unico_conferencista=14008] … sociales y la historia desde la perspectiva de la cultura escolar. Conferencista invitada Dra. María Paula González , Universidad Nacional de General Sarmiento, Argentina [view:resena_profesores_invitados=unico_conferencista=14008] …
… Acta CADE No. 01, Enero 24 de 2019 Enviado por webmaster el Jue, 25/04/2019 - 15:25 Verificación de quórum y Aprobación orden del día Lectura y firma … en 2018-III. Dra. Marieta Quintero Mejía responde a solicitud CADE_UD-712-2018 Caso 3.2. asunto justificación de jurado nacional para la estudiante Juliana Angélica Molina COD. 20141601031. Solicitudes de doctorandos Zulma Sánchez Beltrán … de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM, del Grupo Matemáticas Escolares-Universidad Distrital MESCUD, y del grupo Edumat-UD, del Énfasis de Educación Matemática. Sesión 001 Fecha Jueves, Ene 24, …
… Defensa de Tesis Doctoral, Leonardo Enrique Abella Peña Enviado por webmaster el Mar, 09/08/2022 - 11:05 Imagen El Doctorado … la enseñanza de la química Dirección Dr. Álvaro García Martínez Jurado evaluador Dr. Cristian Merino Rubilar, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile. Dra. Carmen Andrea Aristizábal Fúquene, Universidad Autónoma de Colombia. Dr. Henry Giovanny Cabrera Castillo, Universidad del Valle, Colombia. Fecha de la Defensa Martes, 16 de agosto de … la enseñanza de la química Dirección Dr. Álvaro García Martínez Jurado evaluador Dr. Cristian Merino Rubilar, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile. Dra. Carmen Andrea Aristizábal Fúquene, Universidad Autónoma de Colombia. …
… Modos de investigación en lenguaje y educación Enviado por webmaster el Jue, 26/07/2018 - 14:56 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Dora Inés Calderón Créditos 5 Horario Martes de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. y jueves de 8:00 a.m. a 10 a.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento modos_de_investigacion_en_lenguaje_y_educacion.pdf Este seminario es … A. and Goutsos, D. (1997). “Discourse Units and Relations” Cap. 3. In: Discourse Analysis. Pp. 55-84. Edinburg: Edinburg University Press Gutiérrez, Y. (2014). Concepciones y prácticas sobre la oralidad en la educación media colombiana. Bogotá: …
… Pedagogical practice as ‘feeling-thinking’ praxis in higher education: a case study in Colombia Referencia Teaching in Higher Education Titulo Pedagogical practice as ‘feeling-thinking’ praxis in higher education: a case study in Colombia Autor(es) Doris Adriana Santos Caicedo y Sandra Soler Castillo Titulo de la Revista Teaching in Higher Education Pais Reino Unido Editorial Routledge ISSN 1356-2517 Volumen 26 Fasciculo 3 Paginas …
… Primer encuentro iberoamericano de estudios sobre oralidad Enviado por webmaster el Vie, 04/02/2011 - 10:26 Descripción del encuentro: En la perspectiva de … y Cultura Popular, Étimo y La Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura, conformados por educadores de Colombia, México y España respectivamente, CONVOCAN al Primer encuentro iberoamericano de estudios sobre oralidad y IV … los días 8, 9 y 10 de junio de 2011. Quiénes convocan: Grupo de investigación Lenguaje, Cultura e Identidad de la Universidad Distrital (Bogotá-Colombia). Coordinado por la Dra. Raquel Pinilla. Grupo de investigación Oralidad, Tradición y …
… por webmaster el Mar, 21/10/2025 - 16:03 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación celebra la calificación de tesis laureada otorgada a Camilo Andrés Rodríguez Rojas, doctorando del Énfasis en Educación en Ciencias, cuyo trabajo de … de 2025, el Doctorando defendió su investigación ante un jurado compuesto por las doctoras Fátima Rodríguez Marín de la Universidad de Sevilla , Luisa Fernanda González Ramírez y Adela Molina Andrade de la Universidad Distrital Francisco José de … Distrital Francisco José de Caldas y magíster en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad Nacional de Colombia . Su trayectoria se caracteriza por integrar la educación científica con el compromiso ambiental y …
… Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de ciencias naturales en y para la diversidad Imagen Referencia Red … Mosquera Suárez, Cristian Merino Rubilar, Diana Patricia Rodríguez Pineda y Mario Flores López Pais México Editorial Universidad Pedagógica Nacional (México), Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-607-413-165-9 Paginas 168 Año 2013 El texto … El texto Referentes curriculares con incorporación tecnológica para la formación de profesores en el área de ciencias naturales para atender poblaciones en contextos de diversidad, está organizado en cuatro …