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… Aproximación metodológica a la construcción del campo universitario colombiano Referencia Primera Bienal Latinoamericana en Infancias y Juventudes Titulo Aproximación metodológica a la construcción del campo universitario colombiano Autor(es) … desde la sociología para establecer las condiciones de reproducción del modo de producción de las relaciones sociales, que en una perspectiva relacional, permiten establecer las posiciones y toma de posiciones de los agentes del campo educativo, … establecer la estructura del campo, los agentes e instituciones que lo integran, las propiedades del capital universitario en tanto capital específico del campo universitario, así como la lógica que atraviesa el campo y que junto a la estructura …
… el nivel de actuación de diversos actores educativos. La primera parte del escrito sitúa las problemáticas de la escuela en relación con cuatro ejes articuladores: currículo, práctica pedagógica, procesos académicos y contexto. La segunda sección muestra algunas aproximaciones teóri- cas sobre la cartografía social, en clave de su uso pedagógico, para así aproximarse a las diversas situaciones problemáticas que aparecen en la escuela. La tercera parte, pone al descubierto algunos pasos, que desde los usos prácticos de los investigadores, les …
… la ética del cuidado. El método utilizado fue la entrevista individual a veintiséis estudiantes de cada ciudad, con base en un cuestionario cerrado. Se preguntó qué pensaban que era la justicia, y cuándo ellos mismos y otros eran justos en sus actuaciones. La categoría que obtuvo la mayor frecuencia, en ambas ciudades, fue el respeto, como reconocimiento de la dignidad y de los derechos. En segundo lugar, los jóvenes mencionaron la igualdad y la relación con la norma. También se mencionaron la justicia como …
… Apuntes para entender la situación de los indígenas asentados en el parque Nacional de Bogotá Enviado por webmaster el Jue, 02/12/2021 - 08:29 Imagen Sandra Soler Castillo Docente Doctorado Interinstitucional en Educación Universidad Distrital Francisco José de Caldas Imagen Hace casi 30 años tuve el primer contacto con los indígenas que habitaban Bogotá. Compartí muchas experiencias y aprendizajes con los inga; por ese entonces organizados en el único cabildo indígena de la ciudad. Ellos llegaron a la capital por cuestiones particulares, como pueblos nómadas …
… V Congreso Latinoamericano sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias Enviado por webmaster el Jue, 23/09/2021 - 08:48 Imagen Nos complace comunicar que profesores y estudiantes del Énfasis en Educación en Ciencias del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, participaran … Nos complace comunicar que profesores y estudiantes del Énfasis en Educación en Ciencias del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, …
… Formulación problema de investigación en línea Formación política y memoria social Enviado por webmaster el Mar, 14/06/2016 - 10:18 Periodo Académico 2016-3 … Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Formulación problema de investigación en línea Formación política y memoria social El presente seminario se propone ofrecer a los estudiantes de la línea Formación … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Formulación problema de investigación en línea Formación política y …
… Una cadena colectiva de significación en la conceptualización de fracciones Imagen Anexo Documento Una cadena colectiva de significación en la conceptualización de fracciones Referencia Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas Titulo Una cadena colectiva de significación en la conceptualización … 1996) comenzaron a cambiar. La interacción dialógica en el aula me- joró a medida que los estudiantes sentían que sus contribuciones se tenían en cuenta y sus soluciones eran aceptadas y validadas por los otros miembros del grupo. La …
… presente libro compila varios escritos producto de investigaciones realizadas por los estudiantes del programa de Maestría en Docencia de la Universidad de La Salle, quienes ingresaron en el segundo semestre de 2014 y culminaron su proceso en el primer semestre de 2016. Tales trabajos se inscribieron en el … presente libro compila varios escritos producto de investigaciones realizadas por los estudiantes del programa de Maestría en Docencia de la Universidad de La Salle, quienes ingresaron en el segundo semestre de 2014 y culminaron su proceso en el …
… Argumentación en la educación matemática Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:38 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Óscar … Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento argumentacion_en_la_educacion_matematica.pdf … generales de la investigación en educación matemática y en formación de profesores de matemáticas. Un rápido repaso a las contribuciones evidencia que las investigaciones han estado centradas en: (i) concepciones de los alumnos (y más …
… Torres Ramón Grosfoguel Zayda Sierra Restrepo Robert Vh Dover Créditos 4 Créditos Horario Intensivo (Semana por módulos) en horas de la mañana Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN FORMACIÓN EN ENFASIS E. F. E. P. Año: 2008 Semestre 03 Fecha: ver programas en los enlaces Título del Seminario: … El profesor Ramón Grosfoguel es especialista internacional en economía política del sistema mundo y en migraciones internacionales. Procedencia Institucional: Departamento de Estudios Étnicos de la Universidad de California en Berkeley …