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… del Acta CADE No. 002/2013. Información de la Dirección: Contratación profesor Bruno D'Amore. Sesión ampliada del CADE para Acreditación. Reunión CAIDE: configuración de la agenda. Solicitud recurso financiero proyecto ALTER-NATIVA. Propuesta … profesora Olga Lucía León: visita Dr. Juan Godino. Solicitud de estudiantes: Pedro Javier Rojas: entrega artículo para la obtención del título. Liliana Puerto Acosta: Homologación créditos de seminario externo. Pedro Baquero Masmela: … Omer Calderón: Solicitud de prórroga entrega de tesis. Fernando Velasquez y Natalia Pérez: solicitud entrega de trabajo en seminario. Varios. Reunión de la Dirección con el Dr. Mathías Urban de la Universidad de East London, Reino Unido. …
… asociada con la Formación Inicial de Profesores de Ciencias y que por su importancia, ha permitido la consolidación de una línea de investigación en esta dirección. En particular, se intenta mostrar, a partir de la consideración del saber didáctico como el saber profesional del profesor de ciencias, cuáles han de ser las finalidades y posibles orientaciones de un currículo para la formación inicial de profesores de química. … el saber profesional del profesor de ciencias, cuáles han de ser las finalidades y posibles orientaciones de un currículo para la formación inicial de profesores de química. …
… Tramas Histórico-Epistemológicas en la evolución de la teoría estructural de la Química Orgánica Referencia TED, número 21 Titulo Tramas … muestran diversos niveles de formulación a manera de hipótesis de progresión que son de gran potencial para ayudar a la transición (evolución) de las ideas de los estudiantes desde un pensamiento simple a otro más complejo. En … el caso de la construcción de niveles de formulación del modelo teórico (MT) estructural en química orgánica en el siglo XIX, mostrado como un proceso revolucionario de cambio del MT dualista (sustentado en los modelos teóricos del oxígeno …
… Tesis laureada para el doctorando Daniel Enrique Carranza Torres: “Política de seguridad escolar en Bogotá” Enviado por webmaster el Lun, 30/11/2020 - 17:11 El jurado compuesto por la Dra. Úrsula Zurita Rivera de la … del estudiante Daniel Enrique Carranza Torres . La tesis en mención titulada, “ Política de seguridad escolar en Bogotá: una década de implementación (2005-2015) ” fue dirigida por la Dra. Bárbara Yadira García Sánchez , docente del Énfasis en … la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, FLACSO en México; la Dra. Flor Alba Romero de la Jurisdicción Especial para la Paz (JEP) y el Dr. Absalón Jiménez Becerra de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas otorgó la aprobación …
… estudiante Juan Carlos Amador Aprobación de prórroga estudiante Ana Celia Castiblanco Solicitud de nombramiento de jurados para el proyecto de tesis de la estudiante Elsa María Ortiz profesora Dora Inés Calderón. Informe de pasantía estudiante Antonio Lobato Solicitud de la profesora Dora Inés Calderón para apoyo económico para conferencia de la Dra. Kristina Svartholm Integrantes Dra. Adela Molina Andrade (Presidenta) - … Interculturalidad Ciencia y Tecnología INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química DIDAQUIM del Enfasis de Educación en Ciencias. Dra. Bárbara Yadira García - Representante del Grupo Formación de Educadores del Énfasis de Historia de la …
… UDFJC) y Estudios en Ecología, Etología, Educación y Conservación (GECOS UPTC), Ha escrito numerosos capítulos de libro sobre enseñanza de la biología, etnobiología y educación en ciencias, etnoecología y conservación, educación científica … um perfil culturalmente sensível (PCS) no ensino de biologia: subsídios na formação continuada de professoras de ciências para uma educação científica intercultural (ECI). Jairo Robles Piñeros, Geilsa Costa Santos Baptista, Adela Molina-Andrade. … https://doi.org/10.33828/sei.v33.i2.8 Conocimiento entomológico local en la enseñanza de la ecología: Contribuciones para una educación científica intercultural. Jairo Robles Piñeros, Geilsa Costa Santos Baptista. Revista electrónica de enseñanza …
… Las emociones y su relación con la identidad profesional de docentes en formación inicial de química de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Referencia Revista TED Titulo Las emociones y su relación con la identidad profesional de docentes en formación inicial de química de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Autor(es) Juan Pablo Cruz Delgado y … Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento Octavo Congreso Internacional de formación de Profesores de Ciencias para la Construcción de Sociedades Sustentables. Octubre10, 11 Y 12 de 2018, Bogotá Editorial Universidad Pedagógica Nacional …
… plantea, a modo de proyección, poner en diálogo el conocimiento escolar caracterizado en las orientaciones curriculares para el área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental expedidas por el MEN, con las propuestas de conocimiento escolar en … con el concepto estructurante suelo -en los niveles declarativo, de acción y de reflexión-, mediante la elaboración de una matriz de análisis basada en la Hipótesis de progresión transición HdP-T. La confrontación de los resultados en los niveles declarativos, de acción, de reflexión determinarán los ejes DOC. Finalmente se aplicarán criterios de calidad para establecer la validez y la confiablidad de la información procesada durante el proceso investigativo. Se espera …
… busca comprender los perfiles de la competencia informacional de estudiantes universitarios. El estudio se fundamenta en una comprensión semiótica y sociocultural de la competencia informacional. Los datos se recogieron durante 2009 y 2012 mediante un cuestionario de perfil (ILPQ), protocolos en voz alta al realizar una tarea académica y mediante entrevistas en profundidad. Los hallazgos demuestran que los estudiantes … y también tienden a movilizarse entre perfiles, especializando su manera de acceder, evaluar y utilizar la información para sus tareas académicas. Estos hallazgos aportan una serie de recomendaciones para la educación superior, que se discuten …
… Universidad Pedagógica Nacional Doctorado Interinstitucional en Educación. Énfasis: Educación, cultura y desarrollo. Seminario de énfasis. Maestría en Educación. Seminario común. … la Ciencia Política estadounidense, del estudio se transitaría progresivamente hacia el análisis de políticas amparadas en una orientación dominante, la Teoría de la Acción (Elección) Racional, en sus tres composiciones: racionalidad instrumental, … analíticas como teóricas, políticas, administrativas y organizacionales a propósito de la implementación de políticas, para tal efecto se echará mano de los Marcos Conceptuales que amparan la realización de investigaciones empíricas, la …