Search
Imagen de ciencia y construcción de ciudadanías: políticas públicas para la enseñanza de la biología
… Imagen de ciencia y construcción de ciudadanías: políticas públicas para la enseñanza de la biología Referencia https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/19476 Titulo Imagen de ciencia y construcción de ciudadanías: políticas públicas para la … de política pública que orientan la educación en biología en cuatro países de América Latina: Brasil, Chile, Colombia y México. Esto se realiza a través del paradigma hermenéutico y técnicas de análisis de contenido. El estudio busca interpretar las tendencias derivadas de los diversos tipos de imagen de …
… racismo en contextos escolares en Bogotá. Una apuesta de análisis narrativo Referencia https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/NoriaIE/article/view/21328 Titulo Resistiendo el racismo en contextos escolares en Bogotá. Una apuesta de análisis … resultados de una investigación que tuvo por objeto analizar e interpretar las experiencias de racismo de 30 niños, niñas y jóvenes afrodescendientes en contextos escolares de Bogotá. De manera particular, desde el enfoque conceptual de los … resultados de una investigación que tuvo por objeto analizar e interpretar las experiencias de racismo de 30 niños, niñas y jóvenes afrodescendientes en contextos escolares de Bogotá. De manera particular, desde el enfoque conceptual de los …
… Agenda de actividades del DIE-UD para el mes de abril de 2026 Enviado por nhgonzales el Mié, 08/04/2026 - 16:01 Imagen Durante el mes de abril, el Doctorado Interinstitucional en … doctoral trasciende su carácter de cierre formativo para convertirse en un escenario de diálogo, reflexión crítica y construcción de conocimiento con sentido público. Las defensas de tesis y las sustentaciones de proyectos doctorales no son únicamente actividades académicas; son momentos de enunciación y debate, … doctoral trasciende su carácter de cierre formativo para convertirse en un escenario de diálogo, reflexión crítica y construcción de conocimiento con sentido público. Las defensas de tesis y las sustentaciones de proyectos doctorales no son …
… Sobre la víctima del conflicto armado en el cine colombiano reciente Referencia https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cma/article/view/39834 Titulo Sobre la víctima del conflicto armado en el cine colombiano reciente Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Titulo de la Revista Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas Pais Colombia Editorial Pontificia Universidad Javeriana ISSN 1794-6670 Volumen 20 Fasciculo 1 Paginas … El propósito de este artículo es analizar las maneras formales y funcionales en las que se relata el actor social llamado víctima del conflicto armado colombiano y sus posibles testimonios …
… Acta CADE No. 01, Enero 21 de 2016 Enviado por webmaster el Mar, 19/04/2016 - 09:59 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Informe de la Dirección. Asignación presupuestal vigencia 2016. Aval Decanatura a vinculación de nuevos de profesores. Aval Consejo de Facultad a cupos de admisión. Aprobación Calendario de Admisión 2016-1. Solicitud estudiantes: Juliana Beltrán: entrega informe de pasantía. Nadenka Melo: entrega … de créditos. Germán Chaves: solicitud aprobación créditos EFEP. Adriana Rocío Pérez: situación Cátedra Doctoral 2015-3. Nadenka Melo y Liliana Rodríguez: consulta segundo idioma. Rosalba Galvis: compromisos para la obtención del título. …
… at a Colombian Doctoral Teacher Education Program in English Language Teaching Referencia https://revistas.udea.edu.co/index.php/ikala/article/view/348948 Titulo Engaging in Decolonial ‘Pedagogizations’ at a Colombian Doctoral Teacher Education Program in English Language Teaching Autor(es) Harold Castañeda-Peña y Pilar Méndez Rivera Titulo de la Revista Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura Pais Colombia Editorial Universidad de …
… Monitores Aceptados para el Periodo 2012-3 Enviado por webmaster el Jue, 30/08/2012 - 17:59 A continuación encontrará un listado con las personas aceptadas para las monitorias del Doctorado Interinstitucional en Educación (Periodo 2012-3) para los énfasis que lo conforman y la parte administrativa, en el listado se relaciona el nombre del monitor y el área del doctorado en la que se desempeñara, así como el profesor o funcionario responsable de asignar las funciones a … para las monitorias del Doctorado Interinstitucional en Educación (Periodo 2012-3) para los énfasis que lo conforman y la parte administrativa, en el listado se relaciona el nombre del monitor y el área del doctorado en la que se desempeñara, …
… Acta CADE No. 01, Febrero 3 de 2022 Enviado por webmaster el Mié, 06/04/2022 - 12:09 Bienvenida y verificación del quórum Presentación del Análisis al Decreto 1330 de 2019 y la Resolución 21795 de 2020 por parte del Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez. Casos profesores El Dr. Éder Alexánder García … reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. ACTA No. 01-2022 Proceso: Gestión de docencia Unidad Académica y/o Administrativa: Doctorado Interinstitucional en Educación Hora de Inicio: 8:30 a.m. Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo …
… de licenciados en biología Universidad Distrital Francisco José de Caldas Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15305 Titulo Los Proyectos de Investigación Formativa Interdisciplinar -PIFI- en la formación de … Castaño Díaz, Carmen Helena Moreno Durán, María Fernanda Bulla Diaz, Gustavo Giraldo Quintero, Martha Velasco Forero y Laura Maya Cubides Titulo de la Revista Tecné, episteme y didaxis Pais Colombia Evento IX Congreso Internacional Sobre … se ubica enel paradigmainterpretativo, acudiendo al análisis de contenido, a través de cuatrofases: contextualización y fundamentación, definición de los métodos de investigación y fuentes de información, elaboracióne implementación de los …
… de Caldas del municipio de Socotá, acerca del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), Cuestiones Socio Científicas (CSC) y energías renovables (ER) Referencia https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/22602 Titulo Conocimientos de los docentes de la IE Técnica Francisco José de Caldas del … de Caldas del municipio de Socotá, acerca del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), Cuestiones Socio Científicas (CSC) y energías renovables (ER); mediante una entrevista semiestructurada realizada a trece docentes que orientan diferentes …