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… cual potencialmente permite generar un modelo explicativo 39 C A PÍ TU LO P R IM ER O para comprender el pensamiento y … es tan importante en el siglo xxi como lo fue en la Edad Media y la pregunta que siempre está en consideración es: … tensiones persistentes. En: Matarán, A., y López, F. (Edit.), La Tierra no es muda: Diálogos entre el Desarrollo …
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… ser identificados entre los estudiantes de enseñanza media?, ¿cómo puede ser caracterizado el desarrollo de tales … discursiva en una sala de aula de química de enseñanza media”, tiene como objetivos proponer un PC relacionado con … En: R. S. Cohen y T. Shanelle (Eds.). Cognition and fact, 39-46. Dodrecht. Furió, C.; Vilches, A.; Guisasola, J. y …
… of children’s protagonism? Nordic Journal of Human Rights, 39(2), 146-162. Ashley, S. (2020). News Literacy and … D. y Kim, G. (2010). YouTube, critical pedagogy, and media activism. The Review of Education, Pedagogy, and … Lanier, J. (2018). Ten Arguments for Deleting your Social Media Accounts Right Now. Henry Holt and Co. Liebel, M. …
… of children’s protagonism? Nordic Journal of Human Rights, 39(2), 146-162. Ashley, S. (2020). News Literacy and … D. y Kim, G. (2010). YouTube, critical pedagogy, and media activism. The Review of Education, Pedagogy, and … Lanier, J. (2018). Ten Arguments for Deleting your Social Media Accounts Right Now. Henry Holt and Co. Liebel, M. …
… Current Opinion in Environmental Sustainability, 35: 39-45. 12. Kendig, Catherine (2020). Ontology and values …
… Current Opinion in Environmental Sustainability, 35: 39-45. 12. Kendig, Catherine (2020). Ontology and values …