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… Romero Cruz y Harvey López Jiménez Titulo del Libro Ambientes de aprendizaje accesibles que fomentan la afectividad en contextos universitarios Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-190-6 … los que le dan existencia al ambiente de aprendizaje, en el marco amplio del ambiente educativo. Este documento busca, por una parte, caracterizar la noción de ambiente educativo y, en particular, la de ambiente de aprendizaje. Por otra parte, … como un espacio en el que estudiantes, docentes y directivos interactúan y actúan, según su propio rol, con todos y sobre todos los componentes de un sistema de aprendizaje activo que evoluciona mediante las interacciones y acciones que ahí …
… José de Caldas” Autor(es) Carlos Jilmar Díaz Soler Titulo del Libro Dilemas entre la participación y la gobernanza en la vida universitaria: un estudio de caso Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-195-1 Paginas 37-65 Año 2020 América Latina está siendo recorrida por una curiosa idea que invade, también, escenarios destinados a la formación superior. Interrogarnos por aquella idea hoy … para el desarrollo humano y social de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas” Carlos Jilmar Díaz Soler Maestría en Educación Universidad Distrital Francisco José de Caldas cjdiazs@udistrital.edu.co (…) “La opinión nos protege contra la …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO Análisis epistemológico de los objetos matemáticos Periodo académico: 2021-3 Número de créditos: 2 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): ● (X) EFE Espacio De Formación En Énfasis (Educación Matemática). ● () EFEP Espacio De Formación En Educación Y … crítico y epistemológico-didáctico. Específicos: Proponer ejemplos de naturaleza epistemológica para la reflexión cultural sobre los objetos de la matemática. 5. Cronograma Horarios miércoles de 8:00 am – 12:00 m METODOLOGÍA No. Fecha REFERENTE …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000568791 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: DIDAQUIM País: Colombia Institución: Universidad Libre Tesis: El contexto profesional en la enseñanza del electromagnetismo desde una perspectiva histórica en programas universitarios diferentes: Implicaciones para el cambio didáctico Calificación: … ha trabajado en el campo del cambio didáctico y la formación de profesores de ciencias, con antecedentes de trabajo sobre la contextualización en la enseñanza de las ciencias y el uso de la historia y filosofía de la ciencia en la enseñanza, …
… Pensar la relación análisis crítico del discurso y educación. El caso de la representación de indígenas y afrodescendientes en los manuales escolares de ciencias sociales en Colombia Imagen Referencia Revista Discurso & Sociedad, volumen 2, numero 3 … propongo el Análisis Crítico del Discurso (ACD) como herramienta esencial para la comprensión de los discursos de y sobre la escuela. Comienzo por presentar algunos antecedentes de la relación análisis de discurso y educación; establezco su relación con el contexto educativo a partir de la reseña de una investigación realizada por Rogers et al. en la que se hace una revisión de la literatura anglosajona en la que educación …
… José de Caldas ISBN 978-958-8897-45-5 Paginas 61-86 Año 2015 Las ciencias sociales desde su proceso de configuración en el siglo XIX, en el marco del proyecto de la modernidad, se han visto abocadas a un proceso de redefinición permanente, … cambio en las relaciones económicas, sociales y políticas en el marco de la globalización de mercado, las cuales generan una renovación profunda en las formas de producción y circulación de saber. Esto genera cuestionamientos diversos acerca de: … establecen entre estos dos dominios de saber?, cuestiones que dan apertura a investigaciones que profundicen el análisis sobre la aparición y reconfiguración de las ciencias sociales de acuerdo a las nuevas condiciones que se establecen en la …
… Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0124-2253 Volumen 3 Fasciculo 33 Paginas 316-331 Año 2018 En este artículo, se exponen algunas ideas sobre los aspectos que son necesarios considerar en la planeación, el diseño, la puesta en marcha y la evaluación de una unidad didáctica. Se resalta la importancia que tiene la comprensión de los elementos que la constituyen y su … En este artículo, se exponen algunas ideas sobre los aspectos que son necesarios considerar en la planeación, el diseño, la …
… Aspectos de fundamentación epistemológica y problemas metodológicos en la investigación sobre el conocimiento profesional del profesor Enviado por webmaster el Jue, 17/12/2015 - 17:43 Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) Gerardo Andrés Perafán Echeverri Créditos 3 Horario Jueves de 5:00 pm a 9:00 pm Énfasis Educación en Ciencias … 1 UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL FACULTAD DE EDUCACION DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACION MAESTRIA EN EDUCACION Nombre seminario: Aspectos de fundamentación epistemológica y problemas metodológicos en …
… ¿Está presente el debate sobre el decrecimiento en el ámbito de la Educación Ambiental y la Didáctica de las Ciencias Experimentales? Referencia … Camilo Andrés Rodríguez Rojas, William Manuel Mora Penagos y José Eduardo García Díaz Titulo del Libro 31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales."Hacia una Educación Científica Alineada con la Agenda 2030" Pais España Evento 31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las … El decrecimiento está muy presente en el discurso ecosocial, con un debate muy vivo sobre el uso del concepto. En este trabajo se presenta un estudio inicial …
… José de Caldas ISBN 978-958-8782-10-2 Paginas 25-46 Año 2012 Quisiéramos iniciar este texto haciendo referencia a una anécdota consignada por Pierre Vilar en su texto “Historia e identidad, una experiencia”, publicado en la recopilación intitulada Pensar históricamente. … y recuerdos. Contrastando las experiencias escolares suyas con las de un compañero de liceo –de profesión ingeniero– sobre las clases de matemáticas y de historia recibidas conjuntamente, el autor señala cómo las impresiones pueden divergir … Luis Carlos Ortiz Vásquez Quisiéramos iniciar este texto haciendo referencia a una anécdota consig- nada por Pierre Vilar en su texto “Historia e identidad, una experiencia”, publicado en la recopilación intitulada Pensar históricamente. …