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… la forma en que se tenga en cuenta la educación básica y media del docente en su preparación como profesor y de todo … 2002, 2566 de 2003 y Resolución 1036 de 2000. Miñana, C. (Edit.), (2000). Interdisciplinariedad y currículo. …
… la forma en que se tenga en cuenta la educación básica y media del docente en su preparación como profesor y de todo … 2002, 2566 de 2003 y Resolución 1036 de 2000. Miñana, C. (Edit.), (2000). Interdisciplinariedad y currículo. …
… es inherente al ambiente de aprendizaje accesible.� 38 1.2.6 Indicador 6: En la construcción del ambiente de … intervienen en la educación y un conjunto de saberes que media la interacción de factores biológicos, físicos y … en la educación y un conjunto de saberes en el que media la interacción de factores biológicos, físicos, …
… es inherente al ambiente de aprendizaje accesible.� 38 1.2.6 Indicador 6: En la construcción del ambiente de … intervienen en la educación y un conjunto de saberes que media la interacción de factores biológicos, físicos y … en la educación y un conjunto de saberes en el que media la interacción de factores biológicos, físicos, …
… al campo colombiano. Whisney Uri Angela Garavito Sánchez 38 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca … al campo colombiano. Whisney Uri Angela Garavito Sánchez 38 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca …
… al campo colombiano. Whisney Uri Angela Garavito Sánchez 38 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca … al campo colombiano. Whisney Uri Angela Garavito Sánchez 38 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca …
… S. (2021) Teaching nature of science through the use of media reports on COVID-19, Science Activities, 58:3, 98-115, … por estudiantes para maestro. Enseñanza de las Ciencias, 38(2), 83-101. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3038 … F. (2013). ¿Para qué sirven las setas? Alambique, 74, 38-48. Rodríguez-Marín, F. (2011). Educación ambiental para …