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… informe de antecedentes 15 y 22 de Octubre Definición y construcción del informe teórico respecto a la primera categoría 29 de Octubre Socialización de avances de investigación relacionados con el informe de marco teórico 5 y 12 de Noviembre …
… T. E. (2000). Discretion in the translation of research to policy: A case from beginning reading. Educational Researcher, 29(6), 16-26. Implicaciones éticas y políticas del trabajo de campo Groundwater-Smith. S. & Mockler. N. (2007). Ethics in …
… Dos Paradigmas. Revista "Causas y Azares", No.1. Publicado originalmente como "Cultural Studies: Two paradigms", en Media, Culture and Society, 2, London, 1980, pp. 57-72. Traducción al castellano en: Hueso Húmero, No.19, Lima. KORNBLIT, A. …
… University • Porras, Y, Tuay, R-N, Ladino, Y (2020). Desarrollo de la habilidad argumentativa en estudiantes de educación media desde el enfoque de la Naturaleza de la Ciencia y la Tecnología Revista Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 48, 143-161 • … University • Porras, Y, Tuay, R-N, Ladino, Y (2020). Desarrollo de la habilidad argumentativa en estudiantes de educación media desde el enfoque de la Naturaleza de la Ciencia y la Tecnología Revista Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 48, 143-161 • …
… profesor para que pueda realizar efectivamente su acción formadora con niños, niñas y jóvenes en las aulas de básica y media y, especialmente, se requiere comprender qué exigencias didácticas aparecen cuando los estudiantes tengan la condición … profesor para que pueda realizar efectivamente su acción formadora con niños, niñas y jóvenes en las aulas de básica y media y, especialmente, se requiere comprender qué exigencias didácticas aparecen cuando los estudiantes tengan la condición …
… productiva con equidad. Santiago de Chile: CEPAL - UNESCO, 1992. COLOMBIA. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. La educación media en Colombia: Primer Plan Quinquenal. Bogotá: SPI. 1994. COLOMBIA. Ley 115 (1994). “Ley General de Educación”. En: … de Chile: Ministerio de Educación de Chile–PREAL, 1997. Fotocopia. ____________; et al. Calidad y equidad de la educación media en Chile: rezagos estructurales y criterios emergentes. Santiago de Chile: CEPAL, 1995. CONFERENCIA MUNDIAL SOBRE …
… de las tecnologías de enseñanza que tiene un objetivo implícito: controlar a los docentes, esto es, su trabajo, sus 29 Én fa si s valores y sus acciones educativas. Tercero, señala las contradicciones que manifiestan los educandos que, de …
… episodes of interaction (1987b), among other stud- ies that Emmanuel Schegloff did on aspects related to interaction. 29 See for example Jefferson’s studies on error correction (1974), the use of ‘yeah’ and ‘mm hm’ as in- teraction … J. (2008). Instructional Sequences of English Language Teachers: An Attempt to Describe them. HOW Journal (15)1, pp. 29-48. Antaki, C., Widdicombe, S. (eds.) (1998). Identities in Talk. London: SAGE Publications Ltd. Appiah, K. (2007). The … Research: Concerns Reflected in a Research Journal. Profile: Issues in Teachers’ Professional Development (14) 2, pp. 29-43. Benwell, B., Stokoe, E. (2006). Discourse and identity. Edinburgh: Edinburgh University Press. Bohórquez-Suárez, I., …