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… críticos y multimodalidad: una propuesta metodológica desde y para el sur Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del Libro Pedagogía y territorio. El uso de la cartografía social en educación Pais Colombia Editorial Universidad de los Andes ISBN 978-958-798-178-0 Paginas 63-90 Año 2022 Los procesos de carácter político, económico y sociocultural que emergieron desde la última década del siglo XX en buena parte del planeta, además de constituirse en la base del nuevo orden mundial del capital, se convirtieron en …
… de comprensión de las Ciencias Naturales Autor(es) Álvaro García Martínez y Jairo Ricardo Pinilla Gonzalez Titulo del Libro Resultados Pruebas comprender de Ciencias Naturales Primera Aplicación Anáisis comprensivo y pedagógico Grados 5º y 9º … Distrital ISBN 978-958-8312-10-1 Paginas 11 - 54 Año 2007 Para hacer una interpretación sobre lo que implica la evaluación en Ciencias Naturales, es necesario presentar el concepto que se tiene sobre el proceso completo para la enseñanza del área, … sino que por el contrario forma parte de un sistema que estructura la enseñanza y el aprendizaje. ¿Cuándo se piensa en la evaluación? Responder a esta pregunta implica revisar el modelo pedagógico que se tenga como marco referencial para …
… documental Autor(es) Lyda Mojica Rios, Martha Ospina Raigosa, Claudia Plazas Navas y Adela Molina Andrade Titulo del Libro Atas do III ENPEC Pais Brasil Evento III Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências Editorial Associação … nueve grupos étnicos colombianos, con el fin de determinar sus concepciones sobre la naturaleza. Así mismo, se constituye en una continuación de la tesis de Molina. A. "Conhecimento, Cultura e Escola: un studo de suas Inter-relacoes a partir das … alunos (8-12 anos) sobre os espinhos do cactus (Tesis doutoral, Universidade de Sao Paulo: Brasil,2000); línea interesada en avanzar en el estudio del origen intercultural de la ideas de l@s niñ@s sobre la naturaleza y el rol de lo vivo en ellas. …
… Investigación y Tutoría I en Educación - Comunicación en la Cultura Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 09:14 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Juan Carlos Amador … Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento investigacion_y_tutoria_i_en_educacion_comunicacion_en_la_cultura.pdf Se presenta la descripción general del seminario, haciendo énfasis en dos … Madrid: Trotta Benjamin, Walter, (2007), “La obra de arte en la época de su reproductibilidad técnica”. En Obras, Libro 2, Volumen 1. Madrid: Arada editores. Castells, M. (2006). La era de la información. Economía, sociedad y cultura. La …
… acciones discursivas: pedagogía y didáctica del lenguaje y la comunicación (LyC) Autor(es) Dora Inés Calderón Titulo del Libro Lenguaje, educación, sentidos y sujetos Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISBN 978-628-7651-75-3 Paginas 205-251 Año 2024 La Cátedra Doctoral en esta oportunidad se propone, con mucha sabiduría, como un escenario para la discusión desde categorías generales como … construir interpretaciones sobre estas categorías para conformar un foro de voces, enfoques, aproximaciones y propuestas en la relación entre lenguaje y educación. Por supuesto, de eso se trata una cátedra. Desde mi particular experiencia de …
… Tecnología y Didáctica de la Geometría se enmarca dentro de una problemática general acerca del uso de la tecnología en la enseñanza de las matemáticas. A partir de constructos teóricos, marcos de referencia (originales o adaptados) y … intenta responder, entre otras, las siguientes preguntas generales: ¿Qué efecto tienen las tecnologías informáticas en la naturaleza del conocimiento matemático que se construye con el apoyo de éstas? ¿Cómo diseñar un currículo de … (infraestructura, administración, disponibilidad de recursos matemáticos y didácticos, formación, etc.) deben tenerse en cuenta para favorecer el uso de la tecnología informática en la enseñanza de las matemáticas? ¿Cuáles son las dificultades …
… Interculturalidad Ciencia y Tecnología (INTERCITEC), y Didáctica de la Química (DIDAQUIM), del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Martín Eduardo Acosta Gempeler, representante de los Grupos de Investigación: Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas (GIIPLyM), Matemáticas Escolares - Universidad Distrital (MESCUD) y Edumat-UD, … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 8 Acta sesión CADE No. 16. Agosto 28 de 2014 …
… vinculaci6n y compromiso con el sistema educativo seguramente hemos cues- tionado algunos de sus problemas principales. En 10 referente al curriculo, la situaci6n actual demuestra que, aunque se han realizado algunos esfuerzos por corregir las fall as de los planesy programas correspondientes a los Decretos 171 0 de 1963 y 080 de 1974, sobre todo en la concepci6n educativa y su practica, quedan problemas como: falta de continuidad entre grados y niveles, predominio de … R'I (R1 (MNOP) ) = MNOP (R'I 0 ~) (MNOP) = MNOP R'] es la rotaci6n inversa de ~, tambien se llama la rOlaci6n opuesta a RIo Despues de aplicar a un polfgono la composici6n de una rotaci6n y su inversa se obtiene que et polfgono vuelve a su …
… Pedagogía de las emociones en una educación para la Paz Enviado por webmaster el Jue, 17/12/2015 - 14:54 Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) Marieta … Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento pedagogia_de_las_emociones_en_una_educacion_para_la_paz.pdf A pesar de haber vivido más de 60 años de conflicto armado, los hechos bélicos que han afectado nuestros modos de estar juntos no han sido objeto de reflexión en los contextos escolares. La escuela ha sido uno de los escenarios impactados, con mayor fuerza, por este rostro de la …
… Multilingual Teachers’ Identity(ies) in the Colombian Language Classroom Autor(es) Jenny Catalina Loaíza Fuquen Titulo del Libro ELT Local Research Agendas IV Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … Teachers’ Identity(ies) in the Colombian Language Classroom* Jenny Catalina Loaiza-Fuquen Doctorado Interinstitucional en Educación, Universidad Distrital Francisco José de Caldas Abstract This chapter explores the identities of multilingual … identity; teacher subjectivity. * This chapter draws on my doctoral research project at Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD) and it investigates the construction of a multilingual teacher’s identity. Jenny Catalina Loaiza-Fuquen …