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… 3 de 2010. Objetivos: 1. Debatir, a la luz de investigaciones, la construcción de intersubjetividades cuando la tecnología media los procesos de aprendizaje. 2. Equipar a los candidatos a doctorado de un conocimiento de punta en tecnologías de …
… del discurso”. Conferencia presentada en el 3er Coloquio Nacional de Estudios del Discurso. Medellín, septiembre 22 a 24 de 2004. Ministerio de Educación Nacional (2001). Desarrollo histórico de los currículos generados por el Ministerio … del discurso”. Conferencia presentada en el 3er Coloquio Nacional de Estudios del Discurso. Medellín, septiembre 22 a 24 de 2004. Ministerio de Educación Nacional (2001). Desarrollo histórico de los currículos generados por el Ministerio …
… en Ciencias Producto de desarrollo teórico de la Sublínea: Las Cuestiones Socio Ambientales, en la Educación Secundaria y Media. * * 22 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s del medioevo, pasó a ser alienadora, manifestándose en la …
… lo discriminaron, no le hicieron caso, no lo validaron, etc.; es un porcentaje bastante alto, uno de cada dos. Tenemos un 22% que dice que existe violencia entre docentes; este porcentaje también es alto, todos estos indicadores son muy altos, es …
… social revisitada Carretero, A. E. (2003). Un acercamiento antropológico a lo imaginario, en Ágora – Papeles de Filosofía 22, 177 - 187 Castoriadis (1997). Imaginación, imaginario, reflexión. En: Ontología de la creación, Bogotá, Ensayo y error. …
… más significativo que el Proyecto pueda hacerle al Sistema Educativo Nacional, tanto en la educación formal (Básica, Media, Superior, Postgrados) como en la no formal e informal, en aspectos tales como los modelos curriculares, las prácticas …