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… dos contextos culturalmente diferenciados. Se elabora una interpretación de las concepciones de territorio a partir de las narrativas construidas mediante la interpretación de entrevistas semiestructuradas. Para responder a esta pregunta, se … de la enseñanza de las ciencias entendidas desde el contexto y la diversidad cultural. Adicionalmente, se presentan cuatro narrativas originadas en entrevistas semiestructuradas que se realizaron a cuatro profesores IPTC, pertenecientes a dos … dos contextos culturalmente diferenciados. Se elabora una interpretación de las concepciones de territorio a partir de las narrativas construidas mediante la interpretación de entrevistas semiestructuradas. Para responder a esta pregunta, se …
… en la tradición de la filosofía alemana (Garcés & Runge, 2011) y con los procesos formativos que se desencadenan en los usos e interacciones con y alrededor de las obras de arte (que no presuponen necesariamente intencionalidad educativa). … y prácticas artísticas. Estos saberes se relacionan tanto con los procesos de producción de las obras, como con los de sus usos, recepción y circulación social. El seminario abordará, por lo tanto, el estudio de las formas particulares de … los otros y consigo mismo. Objetivos - Reconocer la naturaleza ficcional/narrativa de los textos (crónica, novela, teatro, narrativas orales, formas musicales) y su función antropológica, social y sicológica en la formación de los sujetos. - …
… cualitativa. Barcelona: Gedisa. http://www.ceil-conicet.gov.ar/2013/09/nuevo-capitulo-investigacion-cualitativa-metodologias- estrategias-perspectivas-propositos-por-irene-vasilachis/ … http://www.ceil-conicet.gov.ar/2013/09/nuevo-capitulo-investigacion-cualitativa-metodologias-estrategias-perspectivas-propositos-por-irene-vasilachis/ … http://www.ceil-conicet.gov.ar/2013/09/nuevo-capitulo-investigacion-cualitativa-metodologias-estrategias-perspectivas-propositos-por-irene-vasilachis/ Vasilachis de Gialdino, I. (2015) “Investigación …
… de sus prácticas y expresiones como sustrato para materiales solicita didácticas específicas para tematizar sobre las narrativas, los relatos, los símbolos y usos socioculturales que los constituyen. ¿Cómo incorporar los relatos de los artefactos en el aprendizaje y significarlos en … de las producciones audiovisuales (documentales y fotografía) y capitalizarlas para ampliar los mundos simbólicos y sus usos en las aulas? El documental social tiene en la historia del siglo XX, y en nuestra región latinoamericana, una ya larga …
… de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento marcos_teoricos_y_metodologias_para_investigacion_doctoral_problemas_investigacion_v.pdf …
… de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento marcos_teoricos_y_metodologias_para_investigacion_doctoral_problemas_investigacion_i_y_iv.pdf …
… de los antecedentes del proyecto de investigación doctoral5, en el cual interesa analizar la noción del tiempo en narrativas de niños y niñas desvinculados que retornan a la escuela. Conexiones entre la lectura académica y la teoría … 59 del conflicto armado colombiano. Elizabeth Torres Puentes Introducción 59 Acerca de la narrativa y el tiempo 60 1. Narrativas del tiempo de la infancia desmovilizada 60 a. El tiempo de la ausencia 60 Le ng ua je , c ul tu ra e in ve st ig … de Perelman. La argumentación es, en términos generales, una práctica discursiva dialógica que ofrece estructuras, usos y técnicas de participación incluyente, racional, organizada, si se quiere, democrática para construir y compartir co- …
… artes, de sus prácticas y expresiones como material pedagógico solicita didácticas específicas para tematizar sobre las narrativas, los relatos, los símbolos y usos socioculturales que los constituyen. ¿Cómo incorporar los relatos de los artefactos en el aprendizaje y significarlos en … las potencias de las producciones audiovisuales (cine) y capitalizarlas para ampliar los mundos simbólicos y sus usos en las aulas? Veamos un ejemplo: Una película es una historia sobre algo o alguien, llevada al cine. Un espectador la …